• Asignaturas de pregrado de historia moderna y contemporánea de España, historia moderna universal, historia actual, civilización occidental, historia de América Latina e historia vasca.

• Asignaturas de postgrado metodología docente, franquismo y política y religión en España

• Profesor visitante en la Universidad de Piura (Perú), en 2002

• Estancias de Erasmus Profesores: Universidad Loránd Eötvös de Budapest (Hungría), 2012; Universidad Europea Viadrina de Fráncfort del Óder (Alemania), 2014; Universidad Católica Juan Pablo II de Lublin (Polonia), 2016.

• Otras experiencias docentes: dirección de tesis de máster y de trabajos de fin de Grado, asignaturas de cultura española para hispanohablantes no nativos, cursos de historia y geografía para tropa militar profesional y conferencias divulgativas

1. PREGRADO, UNIVERSIDAD DE NAVARRA

1.1. Grado y Licenciatura de Historia

«Auge y ocaso de la hegemonía de Occidente», (optativa) 3 ECTS, 2021-22

«Historia de la cultura en el mundo occidental: desde 1914», 3 ECTS, 2017-18

«Historia de España: siglo XIX», 3 ECTS, 2015-16.

Trabajo fin de Grado, 6 ECTS, 2013-14 a 2018-19 (3 alumnos tutorizados, 5 participaciones en comisión evaluadora).

«History and Memory», 6 ECTS (compartida: 4 ECTS), 2010-11

«Historia de América II», 6 ECTS (compartida: 3 ECTS), 2003-04

Colaborciones puntuales: «Historia de América I», 2008-09 (2 h.); «Historia contemporánea II», 2004-05 (6 h.); «Teoría de la historia», 2003-04 (5 h.); «Historia moderna II», 2003-04 (5 h.); «Curso monográfico de historia moderna», 1999-00 (5 h.)

1.2. Asignaturas en otros Grados y Licenciaturas

1. «Historia de España: siglo XX», 3 ECTS, Humanidades, desde 2018-19

2. Prácticum II (coordinación), 6 ECTS, Humanidades, desde 2018-19

3. «Claves históricas de Occidente» (asignatura presencial), Grados del Ára de Ciencias Biomédicas, desde 2017-18

4. «Claves históricas de Occidente» (asignatura online), Grados del Ára de Ciencias Biomédicas, desde 2017-18

5. Trabajo fin de Grado (coordinación), 6 ECTS, Humanidades, desde 2017-18

6. Trabajo fin de Bachelor (1 alumno tutorizado), Bachelor of Arts, 2017-18

7. «Historia de la Alta Edad Media a la Edad Moderna», 6 ECTS (compartida: 3 ECTS), Humanidades, 2016-17

8. «Claves de la cultura actual», 3 ECTS, Grados del Área de Ingeniería, 2015-16 y 2016-17

9. «Historia de la civilización occidental» (asignatura presencial), 3 ECTS, Farmacia, 2015-16 a 2016-17

10. «Historia de la civilización occidental» (asignatura online), 3 ECTS, Farmacia, 2014-15 a 2016-17

11. «Historia de la civilización occidental», 3 ECTS, Grados del Área de Ingeniería, desde 2013-14

12. Trabajo fin de Grado (4 alumnos tutorizados), 6 ECTS, Grados del Área de Educación, 2013-14 y 2014-15

13. «Memoria e identidad», 3 ECTS, Grados e Ingenierías del Área de Ingeniería, 2011-12 a 2012-13

14. «Historia de España contemporánea», 6 cr., Licenciaturas del Área de Cien­cias Biomédicas, 2005-06, 2011-12 y 2013-14 (completos), 2008-09, 2009-10, 2012-13 y 2010-11  (compartida: 3 cr.), 2006-07 (compartida: 4 h.)

15. «Cultura e historia vascas», libre elección, Licenciaturas del Área de Ingeniería, 2006-07 a 2010-11

1.3. Cursos Ordinarios del Instituto de Lengua y Cultura Españolas

1. «Historia contemporánea de España y América», 2009-10 a 2011-12

2. «Historia de España y América», 2004-05 y 2008-09

3. «Historia contemporánea de España», 2004-05 a 2008-09

4. «Actualidad económica española», 2004-05 a 2007-08

2. PREGRADO, OTRAS UNIVERSIDADES

2.1. Programa de Estudios Generales, Universidad de Piura (Perú)

1. «Historia universal II», 2002 (32 h.)

3. POSTGRADO, UNIVERSIDAD DE NAVARRA

3.1. Máster en Gobierno y Cultura de las Organizaciones

1. «Grandes gobernantes del siglo XX» (2 ECTS), 2019-20

3.2. Máster Universitario en Profesorado de ESO y Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas

1. «Selección y elaboración de recursos multimedia y tradicionales en la enseñanza de las ciencias humanas y sociales», obligatoria para el Módulo «Ciencias humanas y sociales» (2,5 ECTS), 2013-14 y 2014-15

3.3. Máster de Estudios Contemporáneos

1. «Religión y política en la España contemporánea» (1 ECTS) 2015-16

2. «Europeísmo e hispanismo en la España contemporánea», (1 ECTS) 2012-13, 2013-14 y 2015-16

3. «La España del desarrollismo: política y sociedad», 2 ECTS, 2012-13 (compartida: 1 ECTS) y 2013-14

3.4. Máster de Enseñanza de Idiomas (Máster de Español e Inglés como Lenguas Extranjeras y Nuevas Lenguas, a partir del curso 2009-10)

1. «La cultura en la enseñanza de idiomas» (1 ECTS) 2007-08 y 2008-09, 2009-10 (compartida: 4,5 h.) y 2010-11 (compartida: 4,5 h.)

3.5. Dirección de tesis de máster (en estos Másteres, el director forma parte también del tribunal evaluador)

1. Veci, Carlos, «Entender a Franco a través de Raza. Una propuesta didáctica en tiempo de memoria histórica», Máster Oficial de Profesorado, 2016-17

2. Coderch López, Mariona, «Bachillerato Internacional aplicado a la enseñanza de historia. Análisis de la metodología durante primero de Bachillerato», Máster Oficial de Profesorado, 2016-17

3. Rodríguez Méndez, Juan Pablo, «La idea de España en la obra de Julio Camba de 1905 a 1934», Máster de Estudios Contemporáneos, 2015-16

4. Lorente García, Pablo, «El uso de videojuegos en la asignatura de historia, Programa del Diploma de Bachillerato Internacional», Máster Oficial de Profesorado, 2014-15

5. Tablado Irigoyen, Leticia, «Función pedagógica del museo para la unidad didáctica “El mundo clásico: Grecia y Roma” (1º ESO)», Máster Oficial de Profesorado,  2014-15

6. (con María del Carmen Ochoa Nieto), Alonso Lutteroth, Priscila, «Síndrome del desgaste en profesionistas del trastorno del espectro autista», Máster de Matrimonio en Matrimonio y Familia, 2013-14

7. López Vázquez, Sergio, «Aplicación de los géneros periodísticos al aprendizaje con, de y ante los medios en Historia de Secundaria y Bachillerato», Máster Oficial de Profesorado, 2013-14

8. Vergés, Albert, «La Historia en los objetos. El susurro de la historia», Máster Oficial de Profesorado, 2013-14

3.6. Participación en tribunales de tesis doctorales

1. Cerrano, Carolina, «La política argentina mirada desde la España franquista. Un reco­rrido a través de la diplomacia y la prensa (1955-1976)», Programa de Doctorado de Historia, 16/06/2011 (suplente)

3.7. Participación en tribunales de tesis de máster o de suficiencia investigadora

1. Sierra Vila, Daniel, «Vidas, Narración y Sentido. Las biografías contadas por el cine y el caso de Winston Churchill», Máster en Gobierno y Cultura de las Organizaciones, 10/12/2018 (suplente)

2. Domínguez Díaz, Estíbaliz, «El antijudaísmo en el arte medieval hispano. El programa iconográfico de la catedral de Pamplona», Máster de Artes Liberales, 23/11/2017 (suplente)

3. Solans Blasco, Pere, «El pensamiento político de Mariano Navarro Rubio», Máster de Estudios Contemporáneos, 10/6/2016

4. Casademón Serrano, Miriam, «El Bachibac, un modelo de acercamiento entre países por medio de la educación», Máster Oficial de Profesorado, 19/6/2015

5. Ensesa Juando, María Glòria, «Creatividad, Acción y Servicio (C.A.S.) en el Diploma del Bachillerato Internacional (BI)», Máster Oficial de Profesorado, 17/6/2015

6. Pérez, Christian, «La historia de la Comunidad Autónoma Vasca y la Comunidad Foral de Navarra, y su tratamiento en los textos de Segundo de Bachillerato», Máster Oficial de Profesorado, 16/6/2014

7. Rull Signes, María Pilar, «Itinerario del pensamiento religioso de Manuel Azaña», Máster de Estudios Contemporáneos, 25/06/2013

8. Osmankina, Ksenia, «The Spanish Experience of Indicative Planning», Master of Arts en Ciencias Económicas y Empresariales, 10/11/2011

9. Pareja Ortiz, Manuel, «Testigos y actores del 20 de Julio. Un estudio comparado de fuentes», trabajo de suficiencia investigadora, Programa de Doctorado de Historia, 27/08/2010

10. Nuin Pérez, Lucía, «Fuentes para el estudio biográfico de Francisco Cabarrús», trabajo de suficiencia investigadora, Programa de Doctorado de Historia, 22/06/2005

4. INNOVACIÓN DOCENTE

4.1. Proyectos

1. «Integración de herramientas de Humanidades Digitales en el currículo del Grado de Historia través de “píldoras de conocimiento”» (director: Juan José Pons), Universidad de Navarra, curso 2019-20

2. «Diseño de asignatura “Clave” de historia en modo no presencial y sin exámenes», Universidad de Navarra, curso 2015-16

4.2. Actividades

1. Seminario de formación continua del profesorado «Wikipedia: ¿enemiga o aliada?», Servicio de Innovación Educativa, Universidad de Navarra, Pamplona, 20/03/2014

7. EVALUACIONES POSITIVAS DE LA ACTIVIDAD DOCENTE

• 2007-08 a 2012-13

8. EDUCACIÓN SECUNDARIA DE ADULTOS

Cursos del Mando de Personal del Ejército de Tierra para tropa del Acuartela­miento de Aizoain (Navarra), curso 2008-09:

• «Geografía e historia universal y de España», Curso de Apoyo a la Prepara­ción de las Pruebas de Acceso para la Incorporación a la Es­cala de Suboficiales.

• «Historia contemporánea universal», Curso Preparatorio de la Prueba de Acceso a los Ciclos Formativos de Formación Profesional Especí­fica de Grado Superior.

• «Geografía e historia universal y de España», Curso Prepa­ratorio de la Prueba Libre de Graduado en Educación Secundaria Obligato­ria.

9. CONFERENCIAS DIVULGATIVAS

1. «Del 98 a la Segunda República», Colegio Mayor Belagua, Universidad de Navarra, 1/2/2017

2. «Relaciones hispano-británicas en el tiempo de Cervantes y Shakespeare», XII Jornadas de Cultura Europea «Una Europa de genios: Cervantes y Shakespeare, en su IV centenario», Asociación Raíces de Europa, Vitoria (14/12/2016).

3. «El Imperio Austro-Húngaro: auge y caída de un imperio dinástico», Ciclo «Imperio austrohúngaro. Historia y Arte», Asociación Raíces de Europa, Vitoria (25/10/2016).

4. «Cristianos en Oriente Medio», Colegio Mayor Belagua, Universidad de Navarra, Pamplona (14/10/2014); Asociación Cultural Izarbide, Pamplona (21/1/2015).

5. «El dilema del dictador amistoso», Colegio Mayor Belagua, Universidad de Navarra, Pamplona, 8/11/2013.

6. «Leyenda negra y leyenda rosa de los imperialismos europeos», Programa Universita­rio Excellence, Universidad de Navarra, Pamplona, 10/4/2013.

7. «Orígenes históricos de España» (sesión de formación interna para periodistas y pro­fesionales), Cadena COPE, Madrid, 28/2/2013.

8. «Basque industrialization: a history of iron and the ironies of history» (actividad ex­tracurricular), International Summer Courses 2010 for Engineering Students, Es­cuela Superior de Ingenieros, Universidad de Navarra, San Sebastián, 30/06/2010.

9. «Del arado a internet. Cien años de desarrollo y transformación económica en Nava­rra», impartida en las localidades navarras de Castejón (13/11/2009), Oteiza de la Solana (30/12/2008), Ablitas (17/12/2008), Cascante (12/12/2008) y San Adrián (14/11/2008), organizadas por los respectivos ayuntamientos y por la So­ciedad de Estudios Históricos de Navarra (la de San Adrián también por la Asocia­ción de Amigos de la Historia de San Adrián).

10. «Las raíces de la Revolución Industrial», Colegio Mayor Roncesvalles, Pamplona, 10/11/2009.

11. «¿Por qué los tiempos avanzan qué es una barbaridad? Del arado a internet», Ciclo de conferencias de Historia, Asociación de Jubilados de Iturrama, Pamplona, 15/11/2006.

12. «Cristóbal Colón», Ciclo de conferencias «Personajes históricos», Asociación de Ju­bilados de Iturrama, Pamplona, 25/10/2006; y, Ciclo de tertulias «Personajes que hicieron histo­ria», Colegio Ma­yor Aldaz, Barañáin (Navarra), 28/02/2006.

13. «Fortificaciones españolas de la Edad Moderna», Ciclo de conferen­cias de Historia, Asociación de Jubilados de Iturrama, Pamplona, 4/10/2006.

14. «Felipe II», Ciclo de conferencias «Personajes históricos», Asociación de Jubilados de Iturrama, Pamplona, 06/04/2006.

15. «Napoleón», Ciclo de conferencias «Personajes históricos», Asocia­ción de Jubila­dos de Iturrama, Pamplona, 02/11/2005

16. «Los Reyes Católicos, ¿los primeros reyes de España?», Ciclo de con­ferencias «Per­sonajes históricos», Asociación de Jubilados de Iturrama, Pamplona, 14/04/2005.

17. «Alimentación, hambre y desarrollo económico en la Europa prein­dustrial» (semina­rio de profesores e investigadores), Departamento de Fisiología y Nutrición Humanas, Universidad de Navarra, Pamplona, 22/03/2004.