MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
Grado Académico: Maestro en Administración Educativa
Duración: (01) Año académico equivalente a 02 semestres académicos
Créditos : 48 Créditos
MALLA CURRICULAR
SEMESTRE I
Código Asignatura Créditos
AMA11 Introducción a la Administración Moderna 3 créd.
AMA12 Planeación Estratégica 4 créd.
AMA13 Organización y dirección empresarial 4 créd.
AMA14 Investigación científica I 4 créd.
AMA15 Gestión de calidad 3 créd.
AMA16 Administración financiera 3 créd.
AMA17 Sistema de inversión pública y contrataciones del estado 3 créd.
TOTAL DE CRÉDITOS 24 créd.
SEMESTRE II
Código Asignatura Créditos
AMA21 Derecho administrativo 4 créd.
AMA22 Corrientes teóricas de la eduación y aprendizaje 4 créd.
AMA23 Gerencia educativa y curricular 3 créd.
AMA24 Evaluación educativa 4 créd.
AMA25 Ofimática, internet y marketing educativo 3 créd.
AMA26 Filosofía y ética pública 3 créd.
AMA27 Investigación científica I 3 créd.
TOTAL DE CRÉDITOS 24 créd.
Matrícula
Banco de la Nación (Código 1225) o Caja de la UNAMBA
Monto: S/ 200.00
Rezagados: S/ 210.00
Pensión de enseñanza
Banco de la Nación (Código 1226) o Caja de la UNAMBA
Monto: S/ 350.00
Rezagados: S/ 360.00
HORARIO DE CLASES
VIERNES: 05:00 p.m. - 09:00 p.m.
SÁBADO: 08:00 a.m. 01:00 p.m.
03:00 p.m. - 08:00 p.m.
DOMINGO: 08:00 a.m. 01:00 p.m.
MAESTRIA EN ADMINISTRACIÓN: MENCIÓN GESTIÓN PÚBLICA
Grado Académico: Maestro en Administración con mención en Gestión Pública
Duración: (01) Año académico equivalente a 02 semestres académicos
Créditos : 50 Créditos
MALLA CURRICULAR
SEMESTRE I
Código Asignatura Créditos
AMGP11 Organización del estado y derecho administrativo 4 créd.
AMGP12 Economía del sector público 4 créd.
AMGP13 Gestión de políticas públicas 4 créd.
AMGP14 Fundamentos de administración pública 4 créd.
AMGP15 Planeación estratégica del sector público 4 créd.
AMGP16 Tesis I 5 créd.
TOTAL DE CRÉDITOS 25 créd.
SEMESTRE II
Código Asignatura Créditos
AMGP21 Finanzas públicas 4 créd.
AMGP22 Gestión de contratación estatal y control público 4 créd.
AMGP23 Gestión de recursos humanos en el sector público 4 créd.
AMGP24 Tecnologías de la gestión pública 4 créd.
AMGP25 Programación y gestión de la inversión pública 4 créd.
AMGP26 Tesis II 5 créd.
TOTAL DE CRÉDITOS 25 créd.
Dr. Wilber Aguilar Vega
Mg. Luis Alberto Aguilar Colunge
Dr. José Abdón Sotomayor Chahuaylla
Dra. Miriam Gil Fernández Vaca
Mg. Carlos Enrique Rojas Peralta
Mg. Rommel Lenny Bordda Balderrama
Mg. Rosmel Iván Rodríguez Peceros
Dr. John Peter Aguirre Landa
Mg. Jonathan Ccayhuari Chipa
Dr. Justo Alejandro Pozo Zarate
Matrícula
Banco de la Nación (Código 1225) o Caja de la UNAMBA
Monto: S/ 200.00
Rezagados: S/ 210.00
Pensión de enseñanza
Banco de la Nación (Código 1226) o Caja de la UNAMBA
Monto: S/ 400.00
Rezagados: S/ 410.00
HORARIO
VIERNES: 06:00 p.m. - 10:00 p.m.
SÁBADO: 07:00 a.m. 01:00 p.m.
02:00 p.m. - 09:00 p.m.
DOMINGO: 07:00 a.m. 02:00 p.m.
MAESTRIA EN ADMINISTRACIÓN: MENCIÓN GESTIÓN DE PROYECTOS
Grado Académico: Maestro en Administración con mención en Gestión de Proyectos
Duración: (01) Año académico equivalente a 02 semestres académicos
Créditos : 50 Créditos
MALLA CURRICULAR
SEMESTRE I
Código Asignatura Créditos
AMGPR11 Teoría de Proyectos y Gestión de Procesos 4 créd.
AMGPR12 Análisis Organizacional y Habilidades Directivas 4 créd.
AMGPR13 Planificación de Proyectos 4 créd.
AMGPR14 Preparación y Formulación de Proyectos 4 créd.
AMGPR15 Evaluación de Proyectos 4 créd.
AMGPR16 Tesis I 5 créd.
TOTAL DE CRÉDITOS 25 créd.
SEMESTRE II
Código Asignatura Créditos
AMGPR21 Dirección de Proyectos I 4 créd.
AMGPR22 Metodología y Herramientas para la Gestión de Proyectos 4 créd.
AMGPR23 Tópicos avanzados de Project Management 4 créd.
AMGPR24 Evaluación de Impacto Ambiental 4 créd.
AMGPR25 Dirección de Proyectos II 4 créd.
AMGPR26 Tesis II 5 créd.
TOTAL DE CRÉDITOS 25 créd.
Mg. José Augusto Huayapa Solano
Mg. Elio Nolasco Carbajal
Mg. Javier Eddy Arana Aragón
Mg. Jhonatan Tito Mar
Dr. Ángel Benito Mogrovejo Flores
Dr. Percy Fritz Puga Peña
Dr. David Eduardo Del Castillo Ruiz Caro
Mg. Marco Antonio Gálvez Quintana
Dr. Edward Aníbal Morante Ríos
Dr. Sabino Sarmiento Luna
Dr. Jaime Illish Zegarra Peña
Matrícula
Banco de la Nación (Código 1225) o Caja de la UNAMBA
Monto: S/ 200.00
Rezagados: S/ 210.00
Pensión de enseñanza
Banco de la Nación (Código 1226) o Caja de la UNAMBA
Monto: S/ 400.00
Rezagados: S/ 410.00
HORARIO
VIERNES: 06:00 p.m. - 10:00 p.m.
SÁBADO: 07:00 a.m. 01:00 p.m.
02:00 p.m. - 09:00 p.m.
DOMINGO: 07:00 a.m. 02:00 p.m.
Posee una fuerte vocación por la investigación científica;
Cuenta con el grado de bachiller como mínimo en áreas de competencia relacionadas a las disciplinas en las que busca especializarse dentro del programa;
Tiene los perfiles profesionales exigidos en la gestión educativa y el currículo de la región;
Conserva condiciones intelectuales adecuadas, con vocación profesional y conocimiento de las tecnologías de información y comunicación en el área de la educación:
Muestra predisposición permanente para integrarse al trabajo en equipo, con valores que le permitan comprender mejor los supremos fines de su formación académica;
Es agente activo, creador y participe de los cambios que se presenten en el campo de la ciencia y tecnología a nivel local, regional, nacional y mundial.
Interpreta de forma rigurosa y crítica la realidad educativa de la región y país, sus posibilidades y proyecciones reales, en un entorno multidisciplinario y sus interrelaciones sociales, económicas, culturales y políticas.
Emplea métodos, estrategias y técnicas didácticas apropiadas en el proceso de enseñanza – aprendizaje, orientados a buscar la calidad de los procesos pedagógicos en sus diferentes niveles de formación.
Conduce activamente la planificación y evaluación de procesos de mejora y cambio institucional que conlleven a la acreditación de la institución educativa gestionando los recursos humanos, materiales y financieros de la institución.
Posee dominio analítico y comprensivo de la educación como área de conocimiento y fundamenta la producción de pensamiento educativo desde una perspectiva abierta, crítica y compleja de la realidad.
Contextualizar la dimensión educativa de las organizaciones en el marco de los problemas y posibilidades del desarrollo humano y sustentable del país.
Desarrolla procesos de interacción con organizaciones sociales para la innovación educativa, la gestión integrada de la educación, la gestión del currículo, así como la incorporación de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje.