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Acta de selección de ponencias
Acta de selección de ponencias
Acta de selección.pdf¿Qué se busca?
¿Qué se busca?
El I Simposio sobre la Enseñanza del Proyecto Arquitectónico, en el marco de la conmemoración de los 90 años de la Escuela de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional de Colombia, busca constituir un espacio de encuentro y reflexión académica en torno a las formas en que se enseña y se aprende arquitectura. El simposio pretende reunir las experiencias, investigaciones y reflexiones de profesores y estudiantes de la Escuela para reconocer las prácticas pedagógicas que actualmente configuran la formación del arquitecto y discutir sus transformaciones y retos futuros. Las ponencias podrán inscribirse en uno de los seis subtemas del simposio: Proyectos, Representación, Ciudad y Territorio, Tecnología, Teoría e Historia.
¿Cómo participar?
¿Cómo participar?
La participación estará dirigida a profesores y estudiantes de la Escuela de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional de Colombia. Cada asignatura debe estar representada por un profesor y, como mínimo, un estudiante que haya cursado y aprobado dicha asignatura.
El profesor y el estudiante deberán presentar ponencias independientes, aunque ambas correspondan a la misma asignatura, de manera que se puedan reconocer las perspectivas de quien enseña y de quien aprende. Las ponencias podrán ser individuales o grupales y deberán inscribirse en uno de los seis subtemas establecidos.
Esta metodología busca construir una mirada amplia y diversa sobre la enseñanza de la arquitectura, poniendo en diálogo las experiencias pedagógicas de los profesores con las reflexiones y aprendizajes de los estudiantes.
¿Cómo presentar los resúmenes?
¿Cómo presentar los resúmenes?
Para participar, cada propuesta deberá enviarse mediante dos archivos independientes en formato PDF.
El primer PDF, correspondiente al resumen de la ponencia, deberá contener: título y subtítulo de la ponencia, subtema al que pertenece, resumen de entre 250 y 300 palabras y de tres a cinco palabras clave.
El segundo PDF, destinado a la identificación del participante, deberá contener exclusivamente: nombre completo, título y subtítulo de la ponencia —idénticos a los consignados en el primer PDF—, subtema de la ponencia, asignatura a la que corresponde y correo electrónico institucional.
Los dos archivos deberán cargarse en este formulario: https://forms.gle/va6At6Szf1dg3X8x5 desde su correo electrónico institucional finalizado en @unal.edu.co.
Los resúmenes serán evaluados por un Comité Científico, encargado de revisar la pertinencia y calidad académica de las propuestas. Los resultados de la evaluación serán publicados el 30 de septiembre.
La presentación de las ponencias
La presentación de las ponencias
Las propuestas cuyos resúmenes sean seleccionados deberán preparar una presentación con una duración máxima de 15 minutos, en la que desarrollen los principales planteamientos, reflexiones, investigaciones o experiencias planteadas en el resumen. La presentación deberá apoyarse principalmente en imágenes, dibujos, fotografías, diagramas, planos, proyectos u otros recursos visuales que permitan comunicar de manera clara y atractiva los contenidos de la ponencia. La presentación será realizada directamente por el ponente durante el simposio, en un espacio académico abierto al público en general, propiciando el intercambio de ideas y la discusión entre estudiantes, profesores, investigadores, profesionales y asistentes interesados en la enseñanza y el aprendizaje de la arquitectura.
La participación de los ponentes, conferencistas y asistentes será certificada.
Preguntas frecuentes
Preguntas frecuentes
Si soy estudiante, ¿un profesor me tiene que invitar para poder participar?
No. Puedes participar sin necesidad de que un profesor te diga o te invite.
Si soy estudiante y voy a presentar una ponencia sobre una asignatura, ¿debo decirle al profesor de esa asignatura que se presente?
No. Puedes presentar tu ponencia sin necesidad de que el profesor de la asignatura se presente o tenga que saberlo.
¿Cuántos profesores y cuántos estudiantes pueden presentarse por asignatura?
Pueden presentarse todos los profesores que hayan dictado la asignatura y pueden participar todos los estudiantes que quieran sobre una misma asignatura. El comité científico podrá seleccionar una o varias ponencias por cada asignatura.
¿Podemos presentar una ponencia grupal entre profesores y estudiantes?
No. Las ponencias grupales pueden ser entre profesores o entre estudiantes. Nos interesa conocer lo enseñado y lo aprendido. Los profesores presentan sus ponencias en una modalidad separada de los estudiantes.
¿Debo preparar la presentación para presentar la ponencia?
No. La ponencia se presenta solamente con el resumen, que es un texto corto como lo indican las bases. Solo las personas que sean seleccionadas por el comité científico deberán preparar la presentación.
¿Puedo participar como conferencista?
Si eres profesor de la universidad o profesor externo, puedes participar como conferencista y no solo como ponente. Puedes escribirnos al correo semilleroarquitectura_bog@unal.edu.co
Si soy profesor, pero también soy egresado. ¿Puedo presentar una ponencia como estudiante y otra como docente?
Sí, puedes presentar una ponencia como profesor y como estudiante. Se recibe tu ponencia de profesor tanto si eres profesor de la UNAL como si eres profesor de otra universidad. Sin embargo, debes ser egresado de la UNAL, estudiante activo o haber sido profesor en semestres anteriores.
Si soy egresado, ¿puedo presentar una ponencia?
Sí, puedes presentar una ponencia como estudiante.
Fui profesor ocasional, pero este semestre no estoy dictando clases en la UNAL. ¿Puedo presentar una ponencia?
Si. Todos los profesores que hayan dictado clase en la escuela son bienvenidos a presentar sus ponencias.
¿Puedo presentar una ponencia sobre un concurso, un workshop, una salida académica, o un proyecto de extensión?
Si. Es posible hacerlo.
¿Puedo presentar una ponencia si soy profesor pero estoy en periodo sabático, licencia o comisión?
Si. Es posible hacerlo.
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