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Movilidad Sostenible
Movilidad Sostenible
En esta asignatura se proponen temáticas de movilidad sostenible en el contexto real para contribuir con proyectos de diseño al mejoramiento de la calidad de vida, al desarrollo con equidad e inclusión y a la protección del medio ambiente.
Proyectos del curso:
Proyectos del curso:
Sistema de aprendizaje sobre calidad del aire
Experiencia lúdica que enseña sobre la contaminación del aire y su afectación en la salud humana. Se incide en la formación temprana para que los niños sean conscientes de sus decisiones de transporte, promoviendo la movilidad inteligente, activa y sostenible. Diseñado por Carolina Castro y Diego Medina en el segundo semestre del 2017.
I´m Fusagasugá
I´m Fusagasugá
Minibus de transporte público para el plan de movilidad en Fusagasugá
Minibus eléctrico modular que se regula de acuerdo a la demanda de pasajeros, generando una nueva forma de ver y experimentar la movilidad en Fusagasugá. Concepto dirigido al plan de movilidad de Fusagasugá, definido por el Programa de Investigación en Transporte PIT de la Facultad de Ingenierías.
Diseñado por los estudiantes Fabián Urueña, Mateo Irreño y Omar Galindo en el segundo semestre de 2014
Metro Bogotá
Metro Bogotá
Diseño para el metro subterráneo de la capital
El observatorio de diseño 7 asumió el reto de plantear una propuesta de metro para Bogotá, demostrando que hay la calidad suficiente para que el diseño del material rodante sea hecho en Colombia. El proyecto alcanzó un nivel de desarrollo pocas veces visto en una asignatura de pregrado, incluyendo propuesta para las estaciones, los elementos gráficos, interiores, señales y señalética con énfasis en el servicio.
Diseñado por los estudiantes Julián Gil, Josúe Orrego y Briam Rolón en el segundo semestre de 2014.
Siemens-Higer
Siemens-Higer
Diseño de concepto visual (styling) para buses eléctricos de Transmilenio
Este proyecto permitió a los estudiantes del curso observatorio de diseño 7 trabajar en las instalaciones de la empresa Siemens. diseñando un concepto visual (styling) de buses eléctricos e híbridos para el fabricante chino de buses Higer. Se realizó un mini concurso para seleccionar la mejor propuesta entre los estudiantes, resultando ganadores la propuesta de Alejandro Otálora, Briam Rolón, Fabián Urueña, Mateo Irreño, Simóm Platín y Julián Gil.
SEVEN
SEVEN
Vehículo eléctrico de uso compartido
SEVEN (Supercompact Electric VEhicle National) es un proyecto de investigación apoyado por la convocatoria para la financiación de proyectos de la Facultad de Artes. El objetivo principal consistió en diseñar un "concept car" eléctrico para uso compartido. El proyecto se concibió en la asignatura observatorio de diseño 7 movilidad sostenible.
Fracto
Fracto
Sistema intermodal para bicicletas
Concepto de vehículo integrado al sistema BRT de Transmilenio en Bogotá diseñado para el transporte de ciclistas. Concebido para promover la intermodalidad y facilitar el transporte en tramos de largas distancias.
Diseñado por los estudiantes Michael Joell Tenjo y Juan Pablo Torres en el segundo semestre de 2016.
SIAM
SIAM
Sistema integrado para el aprendizaje de la movilidad inteligente
Concepto de aula rodante solicitado por Transmilenio para la enseñanza de la movilidad urbana sostenible y el uso eficiente del sistema integrado de transporte en Bogotá. Dirigido a niños entre 7 y 9 años, enseña a seleccionar el modo de transporte más eficiente en diferentes necesidades de movilidad priorizando el transporte público y sostenible.
Diseñado por el estudiante Erick Daniel Cárdenas en el segundo semestre de 2016.
TRINITY
TRINITY
Sistema compartido de envíos con vehículos eléctricos automatizados.
Sistema alternativo al transporte de carga urbana de pequeña y mediana dimensión. Varias empresas y servicios comparten un vehículo para aumentar la eficiencia en la entrega.
Diseñado por los estudiantes Mateo Laguna y Robinson De Lavalle en el primer semestre de 2018.
E-movs
E-movs
Patinete asistido con motor eléctrico
Especialmente diseñado como una alternativa de transporte para ejecutivos que usan carro particular en sus viajes rutinarios.
Diseñado por los estudiantes Juan Vargas, Alejandro Gómez y Adrián Goyeneche en el primer semestre de 2018.
Aula rodante de la participación
Aula rodante de la participación
Proyecto de extensión solidaria
Este proyecto fue solicitado por un grupo de lideresas comunitarias del sector de Kennedy y Bosa en Bogotá con la necesidad de diseñar un aula rodante de la participación.
El objetivo del aula es sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de la participación ciudadana en política pública.
El vehículo está inspirado en las alas de los insectos, los paneles laterales se expanden para definir una zona de aula en el espacio público donde las lideresas pueden realizar sus actividades de enseñanza.
Diseñado por los estudiantes Juan José Villegas y Daniel Molano en el primer semestre de 2017.
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