Este es un nuevo centro de formación y creación para la comunidad universitaria y el sector empresarial, que estará equipado con tecnología de vanguardia y herramientas especializadas para fomentar la innovación y la colaboración entre los participantes.
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Las personas de la comunidad universitaria que se unan a Aulas STEAM, tendrán la oportunidad de involucrarse en actividades que integran cada una de las disciplinas que se entrelazan en el proyecto, con un enfoque que busca solventar las necesidades específicas de la ciudad a través de la innovación.
Desarrollo de aplicaciones móviles para la resolución de problemáticas urbanas, como el transporte, el medio ambiente o la seguridad.
Simuladores virtuales para la planificación urbana, que permitan comprender y analizar el impacto de decisiones relacionadas con la infraestructura, el transporte, el uso del suelo, entre otros aspectos.
Monitoreo ambiental a través de sensores y sistemas de recolección de datos para la gestión y conservación del medio ambiente.
Desarrollo de soluciones tecnológicas para la movilidad urbana, optimizando rutas de transporte, la creación de aplicaciones para compartir vehículos o la implementación de sensores inteligentes para el monitoreo del tráfico.
Diseño y construcción de modelos arquitectónicos virtuales: Los estudiantes utilizarán herramientas de modelado 3D y realidad virtual para diseñar y construir modelos arquitectónicos virtuales de proyectos urbanos en Bogotá. Estos modelos permitirán visualizar y evaluar diferentes propuestas arquitectónicas antes de su implementación, facilitando la toma de decisiones y la comunicación entre los diferentes actores involucrados.
Los módulos de nuestras capacitaciones
Los módulos de nuestras capacitaciones
Estos módulos se realizan de forma progresiva, entrelazándose para darle una aplicación a cada temática abordada.
1. Diseño y arte 2D
1. Diseño y arte 2D
Conceptos básicos de diseño gráfico, composición, ilustración, dibujo digital, narrativas y los softwares más utilizados en este campo para la creación de gráficos simples.
2. Diseño 3D
2. Diseño 3D
Modelado básico, proceso de texturización, optimización de polígonos, materiales, modelado avanzado, proceso de animación y su paso al prototipado. Para la finalización de este módulo se llevará a cabo un diseño 3D libre que deberán pulir a lo largo de la ruta de aprendizaje.
3. Diseño y sostenibilidad ambiental
3. Diseño y sostenibilidad ambiental
Elección de tipos de materiales sostenibles convencionales y no convencionales en el desarrollo de piezas de arte, además del reconocimiento de su influencia en la contaminación ambiental, trabajando en el “ecodiseño”.
4. Realidades Extendidas (XR)
4. Realidades Extendidas (XR)
Introducción a tipos de realidades extendidas, herramientas, manejo de Unity y plataformas de desarrollo, códigos base que establecen la movilidad de objetos, la importancia de los modelos digitales en los simuladores virtuales y los aplicativos en realidad aumentada para la interacción entre los usuarios y la máquina.
5. Programación e instrumentación electrónica
5. Programación e instrumentación electrónica
Introducción a los conceptos básicos de la programación, como algoritmos y estructuras de datos con lenguajes como Python, automatización simple para el uso de electrónica y bases del internet de las cosas y su implementación en el control de robots y elementos tecnológicos por medio de dispositivos móviles.
6. Influencia de la inteligencia artificial en el diseño digital
6. Influencia de la inteligencia artificial en el diseño digital
La importancia de los modelos digitales en los simuladores virtuales y los aplicativos en realidad aumentada para la interacción de los usuarios con la máquina y uso de la inteligencia artificial de manera positiva en la creación de diseños, por medio de la facilitación de tareas repetitivas y la optimización de procesos.
7. Habilidades blandas
7. Habilidades blandas
Metodologías ágiles, comunicación efectiva, trabajo colaborativo, resolución de problemas, gestión de proyectos y gestión del tiempo.
Esta ruta establece una base para encaminar a los integrantes del Aula STEAM a impulsar el conocimiento y buscar soluciones a problemáticas de su entorno por medio del relacionamiento de ambos ámbitos y abrir su campo de visión a nuevos aprendizajes basados en la tecnología por medio de metodologías ágiles y la creación de proyectos.
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