Por: JOHN ALEXANDER PULIDO GONZALEZ
Fecha de publicación: abril 16 de 2026.
Te invitamos a leer este relato que escribió Jhon Alexander pulido, estudiante de Comunicación Social, una pieza que entreteje memorias, territorio y emociones para recordarnos el poder de las historias que habitan lo cotidiano. “Tejiendo relatos” no es solo un texto, es una experiencia que nos conecta con voces que merecen ser escuchadas. Si alguna vez has sentido que las palabras pueden transformar realidades, este es el momento de dejarte llevar por cada hilo que compone esta historia… sigue leyendo.
Fecha de publicación: 25 de Marzo de 2026
NEMOCÓN, CUNDINAMARCA – El pasado 27 de febrero de 2026, se llevó a cabo la socialización del proyecto de investigación "Programa integral de inclusión de personas en condición de discapacidad física o motora en el Sector Agropecuario de la Región Sabana Centro".
Especialistas en pedagogía criminalista y ciberpsicologia jurídica examina casos reales y ofrecen orientaciones para identificar y prevenir riesgos en entornos digitales.
“Ni una más en silencio digital” fue un espacio de diálogo orientado a analizar la violencia en entornos digitales, donde especialistas en pedagogía criminalista y ciberpsicología jurídica reflexionaron sobre los riesgos que actualmente enfrentan las mujeres, niños y adolescentes.
Durante la conversación, transmitida a través de un espacio académico presencial e hibrido de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), se analizaron casos reales que evidencian cómo el uso cotidiano de redes sociales y plataformas digitales puede convertirse en un escenario de vulnerabilidad cuando no existe suficiente educación digital ni acompañamiento.
Las expertas coincidieron en que los menores de edad se encuentran entre los grupos más expuestos. El fácil acceso a dispositivos conectados, junto con la falta de supervisión y la normalización de ciertas conductas en internet, aumenta el riesgo de que niños y adolescentes sean víctimas de manipulación, acoso, extorsión o exposición indebida de su información personal.
El pasado 14 de marzo en las instalaciones del CCAV Zipaquirá de la UNAD, se llevó a cabo el conversatorio académico “Ni una más en silencio digital”: un espacio académico para reflexionar sobre la violencia de género en entornos digitales.
El 27 de noviembre, la UNAD–CCAV Zipaquirá realizó el encuentro virtual “¡Tenemos que hablar!: De cómo dialogan la comunicación y la psicología en el mundo digital”, un espacio para reflexionar sobre los desafíos que plantea la era digital.
La Universidad desarrolló la acción solidaria “Optimiza las prácticas de manipulación de alimentos”, en el marco del programa CIPAS Territoriales SISSU-ICI
Con el fin de disfrutar de una de los geografías sabaneras más hermosos del mundo, un grupo de amantes de la naturaleza a cargo del profesor Jaime Alberto Navarro López, llevaron a cabo una caminata por la región del valle del Neusa.
El Semillero Impacto Deportivo cerró el año 2025 con una sobresaliente participación en congresos, ferias de investigación y encuentros académicos que reafirmaron su liderazgo en temas de inclusión, deporte adaptado, emprendimiento y sostenibilidad.
NOTICIAS OCTUBRE
Así se vivió la conferencia "El arte de cuidar las infancias: vínculos, emoción y aprendizaje", la infancia se construye con cuidado, presencia y emoción
La solemne ceremonia de Grados Extraordinarios del periodo académico 2025-2, se llevó a cabo el sábado 25 de octubre en el Auditorio de la Universidad.
La Quebrada El Amoladero, en Zipaquirá, no es solo agua que corre. Junto a estudiantes, docentes y la comunidad, ya estamos Tejiendo cartografías de la memoria, Recuperando relatos y Diseñando materiales para un sendero que educará e inspirará. Este es el primer paso de un camino para que El Amoladero vuelva a ser fuente de vida e identidad de nuestro territorio.
La UNAD reconoce la riqueza que emerge del encuentro entre saberes y voces comprometidas con la transformación social. En este marco, emerge este espacio académico, creativo y reflexivo que convoca a estudiantes y egresados de los programas de la escuela para compartir sus vivencias, proyectos, aprendizajes y desafíos.
El pasado 18 de octubre, el CCAV Zipaquirá fue escenario de una jornada llena de alegría, conciencia y amor por los animales con la 7ª Edición del Día de la Mascota Unadista.
Como evento preparatorio del III Congreso internacional de Investigación, innovación e inclusión para la transformación social CINTS 2026 y el II Simposio de Sinergias hacia la consolidación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible ODS, se llevó a cabo el pasado 16 de octubre en el CCAV Zipaquirá el Precongreso CINTS: IA para la construcción de comunidades sostenibles.
Participación del Semillero Impacto Deportivo, en la Feria de Semilleros de Investigación de la Universidad Juan de Castellanos de Tunja el día 15 de octubre de 2025.
Docentes formadores de las escuelas artísticas del Centro Cultural de Cajicá participaron en una jornada de desarrollo profesional centrada en las habilidades blandas, con el propósito de fortalecer sus competencias socioemocionales y pedagógicas en el aula, con un taller desarrollado por las docentes de la ECEDU CCAV Zipaquirá.
Te contamos sobre los últimos Cipas territoriales, espacios para escuchar, proponer, y transformar desde los territorios.
Durante estas jornadas, estudiantes, jóvenes, líderes comunitarios, académicos, actores institucionales y comunidad en general se unieron para identificar necesidades y construir propuestas que responden a las realidades de los territorios.
Los Cipas territoriales seguirán avanzando con el compromiso de una educación incluyente, transformadora y de impacto en las comunidades.
Presentamos nuestra más reciente capsula informativa, contamos sobre las últimas actividades de vida académica y universitaria del CCAV Zipaquirá. En un 1 minuto encontraras las actividades que generan impacto en nuestro entorno de formación. Durante estas jornadas, estudiantes, jóvenes, líderes comunitarios, académicos, actores institucionales y comunidad en general se unieron para reflexiones, aprender, generar conciencias y fortalecer la institución.
Estas actividades reflejan el compromiso de una educación cercana, participativa y transformadora con actividades que construyen comunidad Unadista.
Con entusiasmo, creatividad y un claro compromiso por la transformación social, se llevó a cabo con gran éxito la Feria de Semilleros de Investigación, un evento que reunió a estudiantes, docentes y egresados en torno a una misma pasión: la investigación como herramienta para el cambio territorial.
Durante la jornada, se presentaron nueve semilleros que abordan diversas problemáticas locales, nacionales e internacionales, desde una perspectiva interdisciplinaria. Cada uno de ellos refleja el potencial de la educación para construir nuevas realidades y fortalecer el tejido social desde el conocimiento.
Los corredores recorrieron 1 kilómetro en un circuito adaptado en el parque La Esperanza con llegada al CCAV Zipaquirá. Aunque la distancia parecía corta, el nivel de competencia sorprendió a los asistentes. Los participantes demostraron una preparación física admirable, estudiantes y egresados destacaron por su motivación, compartiendo risas y ánimos antes de cruzar la línea de salida.
Un espacio de dialogo que sirvió para enriquecer los conocimientos y estrategias pedagógicas en los cuidados y aprendizajes de los infantes migrantes, apuntando a la reflexión desde el trabajo articulado, la investigación más allá de los datos y fortalecer los intercambios interculturales con el entusiasmo de un desarrollo pleno en una población que tanto lo necesita.
En el marco del programa CIPAS Territorial, la UNAD – CCAV Zipaquirá y la Alcaldía Municipal de Tausa llevaron a cabo el II Encuentro Intergeneracional: Generaciones Saludables, un espacio pensado para el aprendizaje, el diálogo y el crecimiento colectivo.
Niños, jóvenes y personas mayores se reunieron para compartir saberes y participar en actividades que fortalecieron sus habilidades sociales, emocionales y cognitivas. La jornada dejó huellas de unión, respeto y aprendizaje mutuo entre generaciones.
Este tipo de iniciativas continúan aportando a la construcción de comunidades más inclusivas y solidarias.
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Zipaquirá, Colombia. Estudiantes y docentes de instituciones educativas de Colombia y México participaron en la Unad–Glonacal Learning Experience, una iniciativa que busca fortalecer competencias en ciencia, interculturalidad, pensamiento crítico y trabajo colaborativo.