Para la Universidad Nacional el recurso hídrico siempre ha sido de gran importancia, y es por esto que surge el proyecto Red de Gestión del Recurso Hídrico (REDGIRH).

El propósito de este proyecto fue desarrollar acciones que facilitaran la articulación de diferentes actividades académicas en el tema del recurso hídrico. Esto para fortalecer las alianzas de equipos de académicos interdisciplinarios y multidisciplinarios, las iniciativas y saberes que permitieran incidir en la gestión integral y sostenible del patrimonio hídrico a nivel institucional, nacional y regional.

Durante la ejecución del proyecto, el grupo coordinador de la red, conformado por los laboratorios de Gestión de Desechos, Hidrología Ambiental, Manejo del Recurso Hídrico, Química Marina, Materiales Industriales y el Hidrocec, trabajaron en el desarrollo de actividades que potenciaran el involucramiento de otras entidades que trabajan en el tema del recurso hídrico, algunas de ellas se vincularon en forma directa con la red como lo fue el programa PRIGA.

A pesar de que la vigencia del proyecto terminó en el 2014, se esperaba que se le diera continuidad.

Bajo la premisa de dar continuidad se solicitó la aprobación de una segunda fase.

Esta fase consta de un grupo de investigadores, estudiantes, actores locales y representantes de organizaciones gubernamentales y No gubernamentales con interés en la GIRH.

Actualmente se compone de académicos vinculados a través del trabajo conjunto en proyectos de investigación y en iniciativas de articulación como el PRIGA o la Comunidad Epistémica del Agua de la UNA. Posteriormente, se propone la inclusión de otras personas académicas que laboran el tema GIRH en la Universidad Nacional, así como la incorporación de actores sociales clave en la gestión del agua.

También se han establecido alianzas y vinculación con diversos actores sociales, como la Alianza de Ríos y Cuencas, municipalidades, acueductos rurales, MINAE, entre otros, para el fortalecimiento de capacidades, desarrollo de actividades, generación de indicadores ambientales, intercambio de experiencias y divulgación de resultados generados por los académicos y grupo meta.