Modelo Educativo UMA

CONCEPTUALIZACIÓN DEL MODELO

• Debido a que se generan nuevas demandas de aprendizaje, tanto en calidad como en cantidad y en variedad de contextos, desde lo local hasta lo internacional. El factor educativo es especialmente importante para el desarrollo de estos contextos, por lo cual la actividad educativa de la Universidad, cada vez tiene que ser de mejor calidad y con mayor pertinencia. Las acciones educativas, que se presentan en este Modelo se fundamentan en las tres funciones básicas definidas en la Ley de Educación Superior.

La Universidad Modular Abierta, con este Modelo Educativo, propende activar y aprovechar las tecnologías de la Información y comunicación, como herramientas didácticas para lograr el aprendizaje en ambientes virtuales, que permitan atender una mayor población estudiantil y contribuir aún más con la democratización de la Educación Superior de manera enfática, en aquellos sectores que les ha sido vedado el acceso a la Educación Terciaria. El enfoque educativo, está centrado en la formación de profesionales autónomos, capaces de actuar competitivamente creando un estilo de pensamiento científico y tecnológico, de acuerdo con el desarrollo que impacta la sociedad, volviéndola más humana, solidaria, equitativa y mejor desarrollada. Se destaca la actuación racional del estudiantado al intervenir en el juicio y la acción moral, con una práctica de actitudes y valores que logre un espacio de entendimiento que favorezca la cultura democrática y de paz. Además se atiende la diversidad, especialmente orientada a los sectores con dificultad de acceso a la Educación Superior.