Identificar la concepción sociológica del aprendizaje en Educación Superior en El Salvador y su desarrollo histórico.
Desarrollar competencias que les permitan la obtención de aprendizajes efectivos cooperativos, autónomos y significativos.
Analizar la influencia de los intereses y las motivaciones en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación superior.
Adquirir habilidades que le permitan reconocer el compromiso social de cambio de la Educación Superior en pro de los sectores desfavorecidos.
Identificar el enfoque paradigmático de la pedagogía social y su metodología concretando su acción social.