La pandemia de enfermedad por coronavirus (COVID-19) ha provocado una crisis sin precedentes en todos los ámbitos. En la esfera de la educación, esta emergencia ha dado lugar al cierre masivo de las actividades presenciales de instituciones educativas en más de 190 países con el fin de evitar la propagación del virus y mitigar su impacto.

En el ámbito educativo, gran parte de las medidas que los países de la región han adoptado ante la crisis se relacionan con la suspensión de las clases presenciales en todos los niveles.

Partiendo de esto la Universidad Modular Abierta establece un estándar de modelo de clase virtual para todas las carreras que ofrece la universidad y que utilizan la plataforma como recurso de apoyo; donde se consideran los siguientes elementos:

• Creación de rutas de aprendizaje por semanas.

• Programación de sesiones sincrónicas según el horario establecido para la asignatura, y publicado como enlace único para el ciclo.

• Grabación y publicación de clases.

• Activación de un canal de comunicación asíncrona por medio de tablón electrónico.

• Publicación de recursos de apoyo, tales como: guiones de clase, documentos de terceros y enlaces web.

• Desarrollo de actividades de autoevaluación, evaluación formativa y sumativa, utilizando diversas herramientas.

• Comunicación asíncrona mediante la apertura de foros, para cada semana.

• Diseño y programación de actividades de autoaprendizaje.