MATA KULIAH
PSDAL8101 Metode Penelitian Lingkungan dan Publikasi Ilmiah
PSDAL8102 Ekologi dan Etika Lingkungan
PSDAL8103 Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan
PSDAL8104 AMDAL dan Kebijakan Pembangunan Lahan Basah
PSDAL8105 Ekonomi Sumberdaya dan Audit Mutu Lingkungan Lahan Basah
MATA KULIAH WAJIB
PSDAL8201 Pengelolaan Daerah Aliran Sungai dan Perubahan Iklim
PSDAL8202 Perlindungan dan Inovasi Teknologi Pemanfaatan Lahan Basah
PSDAL820X Mata Kulia Pilihan 1
PSDAL820X Mata Kuliah Pilhan 2
MATA KULIAH PILIHAN
PSDAL8203 Pengelolaan Limbah dan Bioremediasi Lahan Tercemar
PSDAL8204 Manajemen Sumberdaya Lahan Basah
PSDAL8205 Perencanaan, Administrasi dan Kajian Lingkungan Hidup Lahan Basah
PSDAL8206 Konservasi Biodiversitas dan Ekowisata Lahan Basah
PSDAL8207 Permodelan Spasial untuk Pengelolaan Sumberdaya Lahan Basah dan Mitigasi Bencana
PSDAL8208 Ekoteknologi dan Kearifan Lokal Pengelolaan Sumberdaya Lahan Basah
PSDAL8209 Kelembagaan dan Hukum Lingkungan
PSDAL8301 Masalah Khusus
PSDAL8302 Seminar Pascasarjana I
PSDAL8303 Seminar Pascasarjana II
PSDAL8304 Tesis
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
CAPAIAN PEMBELAJARAN
Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, dan etika;
Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;
Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; dan
Menginternalisasi semangat kemandirian.
Mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain atau karya seni dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan bidang keahliannya, menyusun konsepsi ilmiah dan hasil kajian berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam bentuk tesis atau bentuk lain yang setara, dan diunggah dalam laman perguruan tinggi, serta makalah yang telah diterbitkan di jurnal ilmiah terakreditasi atau diterima di jurnal internasional;
Mampu melakukan validasi akademik atau kajian sesuai bidang keahliannya dalam menyelesaikan masalah di masyarakat atau industri yang relevan melalui pengembangan pengetahuan dan keahliannya;
Mampu menyusun ide, hasil pemikiran, dan argumen saintifik secara bertanggung jawab dan berdasarkan etika akademik, serta mengkomunikasikannya melalui media kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas;
Mampu mengidentifikasibidang keilmuan yang menjadi obyek penelitiannya dan memposisikan ke dalam suatu peta penelitian yang dikembangkan melalui pendekatan interdisiplin atau multidisiplin;
Mampu mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora berdasarkan kajian analisis atau eksperimental terhadap informasi dan data;
Mampu mengelola, mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan kolega, sejawat di dalam lembaga dan komunitas penelitian yang lebih luas;
Mampu meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri.
Mampu menganalisis metode penelitian dan mampu melakukan penelitian lingkungan melalui pendekatan multidisiplin untuk penyajikan data sumberdaya lingkungan, evaluasi, serta pemecahan permasalahan lingkungan secara komprehensif;
Mampu beradaptasi dengan lingkungannya serta memiliki kepekaan sosial dalam pengembangan ilmu pengelolaan sumberdaya alam dan lingkungan di lingkungan lahan basah.
Mampu menguraikan konsep integritas akademik secara umum dan konsep plagiarisme secara khusus, dalam hal jenis plagiarisme, konsekuensi pelanggaran dan upaya pencegahannya;
Mampu menguasai penelitiannya dengan filosofi, teori, dan state of the art bidang kajian ilmu lingkungan yang menjadi tema peneltiannya;
Mampu menguraikan korelasi antar komponen lingkungan dengan mengusai pendekatan Ilmu Lingkungan yang bersifat komprehensif dengan cara memahamai interelasi dan interdependensi komponen lingkungan fisik, biotik dan sosial budaya.
PETA KURIKULUM