Trabalho de Conclusão de Curso
Elaboração de trabalhos acadêmicos
Jean Carlos dos Reis Soares (jean.soares@ulbra.br)
João Sérgio Coussirat de Azevedo (joao.azevedo@ulbra.br)
Simone Thomé (simone.thome@ulbra.br)
CRONOGRAMA APRESENTAÇÃO TCC 2022/2
Cronograma das Apresentações de TCC 2022_02.pdfApresentação da atividade e proposta de trabalho
Objetivo da atividade
Os Médicos Veterinários são responsáveis pela promoção da saúde e bem estar animal, pela saúde pública e segurança alimentar, sendo os serviços veterinários considerados um bem público mundial. A formação do médico veterinário ocorre através das etapas do processo da graduação, mas também através de atividades de pesquisa, extensão e de complementação. Desta maneira, permitindo ao egresso criar soluções, inovar dentro deste processo criativo, ter atitudes científicas e tecnológicas na busca dos equacionamentos e relacionar-se de forma integrada na busca do sucesso de seus empreendimentos, mantendo o senso crítico no que se refere ao meio ambiente, sociedade e legislação vigente.
Tendo em vista a necessidade de aprimorar a elaboração de trabalhos científicos, a intenção de criar este roteiro de atividades para desenvolver trabalhos acadêmicos, visando a elaboração do trabalho de conlusão de curso. Este guia, com acesso á distância, a ser realizado pelo aluno, a cada etapa, auxiliando na construção de trabalhos acadêmicos.
Para esta finalidade, organizamos uma atividade a ser realizada de maneira remota, com o objetivo de estimular as habilidades para a realização e etapas da construção de um trabalho acadêmico. Este material pode ser utilizado como manual, objetivando a elaboração e apresentação de trabalhos acadêmicos dos discentes do curso de Medicina Veterinária.
Dicas:
Resumo da Teoria de Aprendizagem a qual embasa a atividade
Escrever um trabalho acadêmico é uma tarefa que exige o máximo de atenção por parte do estudante. As dificuldades no processo da elaboração do trabalho são diversas e variam de acordo com a formação oferecida em cada instituição, através dos seus projetos pedagógicos e currículo, bem como a trajetória individual de cada aluno no seu processo de formação. Uma dificuldade presente neste processo refere-se à ausência de orientações claras, objetivas e eficientes sobre como elaborar o TCC.
Os alunos vinculados a grupos de pesquisa e iniciação científica apresentam maior familiaridade com o método científico e, por consequência, mais facilidade em encaminhar o seu TCC. Outro aspecto que pode diferenciar um aluno na elaboração do seu TCC é a capacidade e a quantidade de leitura sobre temas de seu interesse dentro da Medicina Veterinária.
CALENDÁRIO DE TCC
Calendário Estágio e TCC 2022_01_REV1.pdf
Avaliação
A avaliação da disciplina de
Trabalho de Conclusão de Curso
é realizada da seguinte maneira:
Avaliação Parcial 1 (1,5): Pré-projeto de um artigo técnico.
Avaliação Parcial 2 (2,5): Avaliação parcial de um artigo técnico.
Avaliação Semestral (6,0): Apresentação do artigo técnico final para banca examinadora. A banca será composta por dois integrantes e cada um poderá avaliar até três pontos, fechando os seis da banca.
A avaliação final do artigo tem peso 3,0 (nota dada pelo orientador). Os outros 3,0 pontos são da comissão avaliadora.
Cada período de atividades listados anteriormente, envolve uma pontuação específica do aluno:
Definir um assunto específico a ser construído no artigo;
Revisão Bibliográfica com a citação de autores de acordo com as normas da ABNT;
Discussão;
Apresentação de Trabalhos Acadêmicos para a comissão avaliadora.
Pré-Projeto de Artigo Científico
O pré-projeto será constituído dos seguintes itens: Título, Tema, Justificativa ou Referencial Teórico, Pergunta Problema, Objetivo geral, Objetivos Específicos, Materiais e Métodos e Referências.
Tem como objetivo auxiliar na construção do artigo técnico na sequência da disciplina.
Pré-projeto Artigo Científico.pdfArtigo Científico
A formatação do artigo técnico irá respeitar as diretrizes da revista Veterinária em Foco.
ARTIGO.pdfEtapas da Atividade
Definir um assunto específico a ser desenvolvido no artigo:
A partir da definição de um assunto, que será o objeto da pesquisa, o aluno realiza a construção de um artigo, com revisão bibliográfca e discussão.
Definir o que o como o artigo vai abordar o tema proopsto. Na justificativa, o aluno deve apontar as razões que o levaram à escolha do tema e os motivos pelos quais fez a delimitação deste. É necessário indicar a relevância do assunto escolhido e a utilidade que a pesquisa, depois de concluída, pode vir a ter. Para o Referencial teórico, apresentar no texto as principais obras que tratam sobre o tema.
Estabelecer os objetivos (geral e específicos) e determinar os objetivos da revisão bibliográfica e elaboração do sumário.
O iten "Material e Métodos" apresenta a metodologia a ser utilizada na pesquisa.
1 - Artigo científico: TÍTULO (em português e inglês); RESUMO; Palavras-chave; ABSTRACT; Keywords; INTRODUÇÃO (com revisão de literatura); MATERIAL E MÉTODOS; RESULTADOS E DISCUSSÃO;CONCLUSÃO; AGRADECIMENTOS (opcional) e REFERÊNCIAS.
2 - Revisão bibliográfica: TÍTULO (em português e inglês); RESUMO;Palavras-chave; ABSTRACT; Key words; INTRODUÇÃO; DESENVOLVIMENTO; CONCLUSÃO e REFERÊNCIAS.
3 - Nota: TÍTULO (em português e inglês); RESUMO; Palavras-chave; ABSTRACT; Keywords, seguido do texto, sem subdivisão, abrangendo introdução, metodologia, resultados, discussão e conclusão; REFERÊNCIAS.
4 - Relato de caso: título (em português e inglês); RESUMO; Palavras-chave; ABSTRACT; Keywords; INTRODUÇÃO (com revisão de literatura); RELATO DO CASO; RESULTADOS E DISCUSSÃO; CONCLUSÃO e REFERÊNCIAS.
Introdução
A Introdução define brevemente os objetivos do trabalho, sua relevância, a importância do tema. O texto deve ser sintético, abordando de forma clara a questão proposta.
Desenvolvimento
A revisão bibliográfica deve ser feita de forma clara e objetiva, com informações relevantes de acordo com o caso relatado. Todos os parágrafos devem ter citação de autor.
Todas as citações do texto devem estar listadas na bibliografia, assim como todas as citações da bibliografia devem estar no texto.
O relato do caso deve constar:
Resenha
Anamnese
Exame clínico geral e específico
Exames complementares
Diagnóstico
Tratamento instituído
Evolução com retornos
Regras para Relato de Caso
Justificar o texto e adicionar espaço do parágrafo.
Usar sempre o pretérito imperfeito na anamnese e no exame físico. Todas as condutas devem ser descritas, com uso de termos técnicos.
Não citar data de atendimento ou nome do Médico Veterinário responsável.
Organizar o texto e estruturas de frases e parágrafos.
Espaçamento do parágrafo antes do texto, e espaçamento entre parágrafos. Texto deve estar justificado.
Não colocar data nem o nome do médico veterinário responsável pelo atendimento.
Todas as drogas devem ser descritas pelo princípio ativo (não colocar nome comercial) e as doses em mg/kg, constando a via em que foi administrada e a frequência de administração.
Atenção à regra de abreviaturas: a palavra deve ser escrita por extenso com a abreviatura entre parênteses na primeira vez em que aparece no texto; nas demais vezes, deve ser citada somente a abreviatura.
Não explicar ou justificar atitudes ou exames realizados; a justificativa é feita somente baseada nos autores da revisão bibliográfica.
Conclusão
A conclusão é o fechamento do trabalho, sendo o momento de finalizar o que foi discutido. Na discussão é realizada a comparação da revisão bibliográfica com os achados do caso em questão.
A discussão deve ser organizada de acordo com os dados e informações apresentadas. Nesta parte do trabalho é possível inserir comentários sobre os dados obtidos na revisão, assim como a comparação com o caso relatado. Não há dados novos da literatura a serem referenciados, somente o que faz parte da revisão bibliográfica.
Formatação de trabalhos Acadêmicos
Dicas para a formatação do trabalho de acordo com as diretrizes da revista:
CONFIGURAÇÃO DA PÁGINA
Margens (centímetros): superior 3,0; inferior: 2,0; esquerda: 3,0 e direita: 2,0.
A numeração da página deve ser feita no canto superior direito, em algarismos arábicos, Fonte Times New Roman 12.
Conferir o arquivo modelo com a formatação correta.
TÍTULO
FONTE: Times New Roman 14, caixa alta, centrado, negrito.
RESUMO
FONTE: Times New Roman 11, espaço 1, justificado, com um máximo de 200 palavras.
Palavras-chave: idem, com no máximo 5 (cinco) palavras;
TÍTULO EM INGLÊS (obrigatório):
FONTE: Times New Roman 12, caixa alta, centrado.
ABSTRACT (obrigatório):
FONTE: Times New Roman 11, espaço 1, justificado, com um máximo de 200 palavras.
Keywords: idem, com no máximo 5 (cinco) palavras.
INTRODUÇÃO
FONTE: Times New Roman 12, justificado, espaçamento 1,5;
MATERIAL E MÉTODOS ou DESENVOLVIMENTO
FONTE: Times New Roman 12, justificado, espaçamento 1,5;
DISCUSSÃO
FONTE: Times New Roman 12, justificado, espaçamento 1,5;
Os tópicos Resultados e Discussão podem ser apresentados juntos, dependendo das especificidades da área.
CONCLUSÕES
FONTE: Times New Roman 12, justificado, espaçamento 1,5;
REFERÊNCIAS
FONTE: Times New Roman 11, justificado, espaçamento 1 entre linhas e colocar espaço 6 pontos acima e abaixo do parágrafo.
Devem ser redigidas e ordenadas alfabeticamente pelos sobrenomes dos autores, elaboradas conforme a ABNT (NBR-6023).
CITAÇÕES
Deverão constar na INTRODUÇÃO, MATERIAL E MÉTODOS E DISCUSSÃO, conforme regras mencionadas anteriormente.
TABELAS E FIGURAS
FONTE: Times New Roman 10, justificado, espaçamento 1 entre linhas.
Devem ser numeradas de forma independente, com números arábicos e o título acima das mesmas, escrito em letra igual à do texto, mas em tamanho menor.
Devem ser colocados no corpo do texto onde forem citados. As figuras e tabelas devem aparecer o mais próximo possível do local do texto onde foram mencionadas.
Escrever a palavra “Figura” e “Tabela” em letras minúsculas e inicial maiúscula, com dois pontos após a palavra. Inserindo um espaço e a seguir a legenda correspondente.
Padronizar espaçamento antes e depois do texto em relação à posição de figuras e tabelas. Normalmente é utilizado um espaço antes e um depois.
Existem vários tipos de figuras e ilustrações: fluxogramas, organogramas, plantas, quadros, gravuras, fotografias, retratos, mapas, esquemas, desenhos, gráficos e outros.
Tabelas: trazem dados estatísticos numéricos; os lados esquerdo e direito são abertos, as partes superior e inferior são fechadas e não se colocam traços horizontais e verticais para separar os números. Diferente dos quadros que possuem os quatro lados fechados com traços horizontais e verticais para separar as informações.
Apêndices são documentos elaborados pelo autor a fim de complementar sua argumentação.
Anexos são documentos não elaborados pelo autor, que que servem de fundamentação, comprovação ou ilustração.
Os apêndices e anexos devem ser identificados por meio de letras maiúsculas consecutivas, travessão e seus respectivos títulos, com o mesmo destaque tipográfico das seções primárias e centralizado.
Revisão Bibliográfica
Indicar a lista de bibliografia consultada (Citação de autores de acordo com as normas da ABNT). As referências devem estar listadas em ordem alfabética. As referências apresentadas devem ser a base da pesquisa sobre o tema proposto.
Sistema de Biblioteca - ULBRA
A Biblioteca possui bases de dados multidisciplinares, com acesso livre através da rede de computadores da Ulbra ou remoto através de senha de acesso, liberada somente para a comunidade universitária.
Disponível no endereço eletrônico (https://www.ulbra.br/canoas/bibliotecas).
A Lista de referências bibliográficas deverá ser confeccionada conforme os autores forem inseridos na revisão. A citação de autores e lista de bibliografias consultadas de acordo com normas da ABNT).
O material a seguir foi elaborado pela biblioteca da ULBRA, com treinamento para pesquisa em base de dados:
Treinamento online base de dados.pdfRegras para Revisão bibliográfica
Organizar estrutura de frases e parágrafos.
A revisão bibliográfica deve ser feita de forma clara e objetiva, com informações relevantes de acordo com o caso relatado. Todos os parágrafos devem ter citação de autor.
A forma de citação é Citação Indireta (um texto baseado na obra de um autor). As palavras desse autor não são literalmente transcritas, apenas as suas ideias são reproduzidas. Não são utilizadas aspas, nem é feito outro tipo de destaque, sendo a citação apresentada no corpo do texto.
A Lista de referências bibliográficas deverá ser confeccionada conforme os autores forem inseridos na revisão.
Os sobrenomes dos autores são relacionados em ordem alfabética, sem numeração prévia.
Devem coincidir autores citados no texto e autores listados na bibliografia consultada.
O espaçamento entre as linhas dentro da mesma fonte é simples “1”, com 12 pt antes e depois do parágrafo.
Livro onde todos os capítulos são do próprio autor:
CHEW, J. C.; DiBARTOLA, S. P.; SCHENCK, P. A. Urologia e Nefrologia do Cão e do Gato. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011. p. 306. cap 10. Cistite Intersticial ou Idiopática não Obstrutiva em Gatos.
FERREIRA NETO, C.E. Medicina de Felinos. Rio de Janeiro: Interlivros, 2009. p. 70-81. cap 13. Doenças do Trato Urinário.
Informações Importantes:
quando o livro for de primeira edição, não se escreve a edição (não é para escrever 1.ed.)
Subtítulos dos livros são escritos sem negrito e em minúsculo (GREENACRE, C.B; MORISHITA, T.Y. (Eds) Backyard Poultry Medicine and Surgery: a guide for veterinary practitioners. Ames: Wiley Blackwell, 2015.)
Quando não há autor nominal do livro ou manual e sim editor(es) ou organizador(es): KAHN; C.M.; LINE, S. (Eds.) The Merck Veterinary Manual. 10.ed. Westford: Merck & co, 2010
PEREIRA, A.M.; CARDOSO, R.C.; REIS, S.S. (Orgs.) A Produção do Conhecimento na Medicina Veterinária 2. Belo Horizonte: Atena, 2020.
Capítulo de livro escrito por autores diferentes do autor do livro:
BRUNETTO, M. A et al., Nutrologia. In: CRIVELLENTI, L. Z.; CRIVELLENTI, S. B Casos de Rotina em Medicina Veterinária de Pequenos Animais. 2. ed. São Paulo: MedVet, 2015.
CORGOZINHO, K.B.; SOUZA, H.J.M. Condutas na Desobstrução Uretral. In: SOUZA, H. J. M. Coletâneas em Medicina e Cirurgia Felina. Rio de Janeiro: L. F. Livros de Veterinária, 2003.
GROSS, K.L. et al. Macronutients. In: THATCHER, C.D. et al. Small Animal Clinical Nutrition. 5. ed. Mark Morris Associates, 2010.
BOAG, A.K. Cetoacidose. In: MOONEY C.T.; PETERSON M.E. Manual de Endocrinologia em Cães e Gatos. São Paulo: Roca, 2015.
JERICÓ, M.M.; DE MARCO, V. Insulina e Hipoglicemiantes Orais. In: SPINOSA, H.S.; GÓRNIAK S.L.; BERNARDI M.M. Farmacologia Aplicada à Medicina Veterinária. 5. Ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014.
*Perceba que o “et al.” significa que há mais de três autores. Se fossem apenas 3, todos deveriam estar citados.
Capítulo de livro escrito pelo próprio autor do livro, embora haja outros capítulos escritos por autores diferentes:
BOJRAB, M.J.; CONSTANTINESCU, G.M. Tratamento da Obstrução Uretral no Gato. In: ______. Técnicas Atuais em Cirurgia de Pequenos Animais. 3.ed. São Paulo: Roca, 2005.
LITTLE, S.E. Distúrbios do Trato Urinário. In: ______. O Gato Medicina Interna.Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2015.
REECE, W.O. Função Renal nos Mamíferos. In:______. Dukes Fisiologia dos Animais Domésticos. 12.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006.
*Perceba que depois do “In:” aparecem seis sublinhados, porque os autores do capítulo são os mesmos do livro e existem outros capítulos escritos por outros autores. Se todos os capítulos forem escritos pelo mesmo autor do livro, a citação é realizada da mesma maneira que o item "Livro onde todos os capítulos são do próprio autor".
Citação de referência cujo autor é idêntico ao autor anteriormente citado: (na lista)
BORIN-CRIVELLENTI, S. Endocrinologia: diabetes mellitus canino. In: CRIVELLENTI, L.Z.; BORIN-CRIVELLENTI, S. Casos de Rotina em Medicina Veterinária de Pequenos Animais. São Paulo: Medvet, 2015a.
______. Endocrinologia: Cetoacidose Diabética (CAD). In: CRIVELLENTI, L.Z.; BORIN-CRIVELLENTI, S. Casos de Rotina em Medicina Veterinária de Pequenos Animais. São Paulo: Medvet, 2015b.
ou
GRAUER, G.F. Manifestações Clínicas dos Distúrbios Urinários. In: NELSON, R.W.; COUTO, C.G. Medicina Interna de Pequenos Animais: doenças de caninos e felinos. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2001a.
______. Inflamação do Trato Urinário dos Felinos. In: NELSON, R.W.; COUTO, C.G. Medicina Interna de Pequenos Animais: doenças de caninos e felinos. 2.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2001b.
Observe as letras após a data da obra “a” e “b”, para diferenciar as fontes no texto do trabalho, onde deve aparecer assim, por exemplo: (GRAUER, 2001b).
Observe que títulos de livros que tem dois pontos seguidos de subtítulos, o subtítulo que vem depois dos dois pontos não é mais em negrito e com as iniciais minúsculas. Essa regra vale também para outros subtítulos em diferentes apresentações bibliográficas (fontes de internet, teses, etc.)
Artigo científico publicado em anais de congresso:
BONDARENCO, B.A.C. et.al. Diabetes mellitus em cães. In: X Mostra Científica FAMEZ/UFMS, 2017, Campo Grande. Anais. Mato Grosso do Sul: UFMG, 2017. p. 113-116.
COWAN, L.A. Feline idiopathic urinary tract disease: a revision. In: XXII Congresso Internacional de Medicina de Felinos, 1998, São Paulo. Anais. São Paulo: UNESP, 1998. p.15-17.
MALAGRINO, W. et al. Estudos sobre as Flutuações Populacionais das Pulgas.... Trabalho apresentado ao 13. Congresso Brasileiro de Dermatologia Veterinária. São Paulo, 1999.
Perceba que nesse caso o título do trabalho, que era muito extenso, foi reduzido só para as palavras iniciais que davam uma idéia do que se tratava, seguido de reticências. Aqui não aparece a palavra “Anais”, porque não foi publicado nenhum anal desse congresso. Existe apenas o trabalho que foi apresentado. Nesse caso, o título é que é negritado.
Artigo publicado em periódico científico:
ARRAIS, E.C.; OLIVEIRA, B.F.F. Acondicionamento da insulina no domicílio por diabéticos. Revista Recien. v. 6, n. 16, p. 21-31, abr. 2016.
BEHREND, E. et al. 2018 AAHA Diabetes Management Guidelines for dogs and cats. Journal of the American Animal Hospital Association. Colorado, v. 54, n.1, p. 1-21, fev. 2018.
ROSS, L.A. New aspects in feline urinary tract infection. Journal of Veterinary Medicine, New York, v. 212, n.5, p. 86-92, jul. 2001.
TREUTLEIN, G. et al. Follow-up protein profiles in urine samples during the course of obstructive feline idiopathic cystitis. The Veterinary Journal, USA, v. 198, n.3, p. 625-630, dez. 2013.
🡪 Obs: Por vezes aparece nas bibliografias que o aluno está consultando a seguinte denominação: “....Journal of Parasitology, New Jersey 2 (1). Isso significa: v. 2 n. 1.
Fonte de internet com autor:
SILVA, P.C. et al. Manejo do Gato Obstruído. Belo Horizonte, 2000. Disponível em: < http://www.veterinariaonline.com.br >. Acesso em: 12 ago. 2009.
Perceba que o “et al.” significa que há mais de três autores. Se fossem apenas 3, todos deveriam estar citados.
Fonte de internet sem autor e/ou data da escrita do artigo:
DOENÇAS do sistema urinário de gatos. 2007. Disponível em: <httpp://www.petsecia.com.br>. Acesso em: 12 ago. 2009.
Observe que o programa de digitação sublinha automaticamente o endereço eletrônico (link) e o escreve em azul. Para colocar a citação na bibliografia, deve-se remover esse sublinhado e a cor azul da fonte.
Legislação:
BRASIL. Ministério da Agricultura. RIISPOA – Regulamento da Inspeção Industrial e Sanitária de Produtos de Origem Animal. Decreto no 120.691, de 14/04/1984. Brasília: Ministério da Agricultura, 1984.
Veja que nesse caso não há nenhum negrito, pois não se refere a um material escrito, como um manual ou publicação, por exemplo. Refere-se apenas a uma legislação.
BRASIL. Ministério da Justiça. Código de Proteção e Defesa do Consumidor. Lei no 8.078, de 11/09/1990. Brasília: Ministério da Justiça, Departamento de Proteção e Defesa do Consumidor, 1997.
Veja que nesse caso há negrito no que se refere a uma publicação.
Teses (de doutorado), dissertações (de mestrado), monografias (de especialização), trabalhos de conclusão de curso:
ANDRÉ, S.C.S. Resíduos gerados em domicílios de indivíduos com diabetes mellitus, usuários de insulina. 2010. Dissertação (Enfermagem em saúde pública). Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Ribeirão Preto, 2010.
SILVA, M.G.E. Patologia Veterinária: incidência de tumores mamários no período de março de 2009 a dezembro de 2009 no Hospital Veterinário da ULBRA. Trabalho de Conclusão de Curso (graduação). Canoas: ULBRA, 2009.
SARAIVA, M.N.B. Parvovirose Canina: comparações entre exames sorológicos para diagnóstico. 2009. 130f. Dissertação (Mestrado em Patologia Veterinária). Faculdade de Veterinária, Universidade Luterana do Brasil. Canoas, 2009.
Observe que a primeira data refere-se ao ano de defesa da tese e a segunda data, ao ano de publicação (geralmente são as mesmas). Aquele número com “f” no final é o número de páginas da dissertação (esse elemento é opcional).
Citação da Citação:
O apud, ou citação de citação, é essencial quando falamos de citações ou de referências.
No contexto científico e acadêmico o significado de apud é utilizado como sinônimo de “citado por”.
No texto:
Fêmeas caninas obesas têm predisposição à incontinência urinária devido a uma anormalidade no esfíncter uretral, esse mecanismo ainda é desconhecido. Mas é sugerido que a gordura retroperineal desloca a bexiga caudalmente, podendo a continência ser restaurada assim que animal reduz o peso (GERMAN, 2006 apud RODRIGUES, 2011, p. 05-06).
Na Lista de Referências:
RODRIGUES, L.F. Métodos de avaliação da condição corporal em cães. 2011. 28f. Pós Graduação (Ciência Animal), Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2011. Disponível em: < http://ppgca.evz.ufg.br/up/67/o/semi2011_Leticia_Furtado_2c.pdf > Acesso em: 28 abr. 2015.
ou
No texto:
A sobrevivência de casos de carcinomas mamários varia de nove meses após a remoção dos carcinomas, a três meses para os carcinomas não diferenciados (NISDORP, 1980 apud MOULTON, 1990, p.15-16).
Na Lista de Referências:
MOULTON, J.E. Tumors in Domestic Animals. 3.ed. California: University Press, 1990.
É importante frisar que o ideal é sempre consultar a obra original. Entretanto, caso essa citação seja relevante e o acesso à obra original seja dificultado, você pode usar uma citação de citação.
Em casos de citação de alguma passagem já citada em outra obra , essa autoria deverá ser referenciada através do sobrenome do autor original, a data da referência, seguido da palavra apud (conforme, segundo, de acordo com) e o sobrenome do autor da obra consultada, a data da obra consultada e a(s) página(s) onde está a citação). A referência completa será feita da obra consultada.
Apresentação de Trabalhos Acadêmicos
A apresentação do artigo deve ser feita em 10 minutos. A comissão avaliadora tem 10 minutos para considerações e questionamentos da apresentação.
Os integrantes da comissão avaliadora terão acesso apenas aos títulos das apresentações.
Critério de Avaliação do Artigo:
Estrutura da apresentação
* Capa
* Introdução
* Objetivos
* Resultados
* Discussão
* Conclusões
* Finalização
Como preparar a apresentação
Elaborar um resumo
Criar o material visual
Desenvolver a apresentação
Treinar a apresentação
Organizar parágrafos de modo a apresentar uma idéia de cada vez.
Preparar cuidadosamente os slides a serem apresentados.
Critério de Avaliação da Apresentação:
Preparando slides
Controlar o tempo de apresentação: calcular aproximadamente 1 minuto por slide.
Cuidados com a ortografia.
Evitar letras muito pequenas ou muito grandes: Tamanho: 38 a 60 para títulos 28 (24 a 32) para o corpo
Evitar usar fontes com muitos detalhes.
Evitar texto com letras maiúsculas ou sublinhadas.
Não utilizar textos longos e evitar somente tópicos: Associar caixas de textos aos tópicos.
Cores e contrastes adequados entre fundo e texto.
Respeitar margens (1 cm) e formatação slides.
Figuras e Animações
Usar imagens e efeitos com algum objetivo.
O uso de figuras, ilustrações, tabelas e gráficos ajudam a entender uma idéia ou memorizá-la.
Alguns efeitos atrapalham a leitura, e algumas imagens (figuras em excesso e gifs animados) desviam o foco. Usar uma figura desconexa com o tema atrapalha a apresentação.
Testar a apresentação
Chegar cedo
Controlar a luz
Verificar a sala e o computador
Testar a apresentação (compatibilidade entre programas)
Posicione-se bem
Relaxe...
Como se comportar durante a apresentação:
Distribuir roteiro da apresentação
Cumprimente a platéia
Apresentação: nome completo e qualificação
Explicar os objetivos da apresentação
Use apontador laser
Não apontar com o dedo e não aproximar-se da parede
Bom conhecimento do assunto que apresenta: é mais fácil ser convincente quando se domina o assunto.
Apresentação Oral
Linguagem Verbal: entonação da voz, ritmo
Vocabulário: escrita e fala corretas
Vícios de linguagem
Linguagem corporal: postura e gesticulação
Apresentação pessoal
Contato visual com a plateia.
Fale com entusiasmo e apresente com convicção. Fale de forma espontânea e exponha o assunto de maneira clara e objetiva, sem repetições
Finalização e sessão de perguntas
Prepara-se para improvisos em caso de interrupção da apresentação.
Não apontar erros ou falhas nos slides se descobri-los durante a apresentação.
Enfrentar a sessão de perguntas com serenidade.
Finalizar a apresentação com um slide de conclusão ou agradecimento. O roteiro ensaiado também deve demonstrar que a apresentação está encerrada.
Agradeço a atenção...
Me disponho a responder as perguntas...
Se tiverem alguma dúvida , terei prazer em respondê-las...
Comentários e sugestões são bem vindos...
