Este nuevo número de REDpensar “Investigación y saberes interconectados para transformar la educación” reúne textos que, desde lugares distintos, vuelven sobre una misma preocupación: cómo sostener una educación más humana, más justa y atenta a lo que de verdad pasa en las aulas, en las comunidades y en la vida cotidiana. No son escritos que se conformen con repetir fórmulas, más bien se detienen en preguntas que hoy pesan mucho: el cansancio docente, la necesidad de aprender en comunidad, la inclusión real, el lugar de la tecnología y el valor de la palabra como espacio de sentido. Hay reflexión, sí, pero también hay experiencia, sensibilidad y deseo de transformar. Estos textos corresponden al volumen 15, número 2 de 2026.

Presentamos este número con agradecimiento hacia sus autoras y autores, y también, con la alegría de ofrecer un conjunto de trabajos que invitan a pensar despacio, a mirar mejor y a seguir conversando. REDpensar sigue siendo, precisamente por eso, un espacio fértil: un lugar donde la reflexión académica no se separa de la sensibilidad humana ni de la búsqueda de cambios concretos. Ojalá estas páginas acompañen a quienes enseñan, investigan, escriben y sueñan la educación, que también alienten nuevas conversaciones, nuevas preguntas y maneras de habitar, juntos, el oficio de aprender.