Materias 

Pensamiento crítico

Este tipo de razonamiento forma parte de un proceso imprescindible en tu vida, ya que te permite tomar decisiones más acertadas en los ámbitos personal, educativo y profesional; también te invita a reflexionar en torno a diferentes sucesos sociales, culturales y políticos, sobre todo en un contexto dinámico como el que afrontas actualmente. Aprenderás las diferentes concepciones que existen sobre el pensamiento crítico a través de la lectura comparada de distintos autores, así como los elementos que lo identifican y la relación que guarda con la educación.

Psicología del infante

Esta materia te enseña a comprender los estadios evolutivos del infante, los factores afectivos y los diferentes problemas por los que atraviesa, para el análisis del impacto en sus relaciones psicosociales con la familia y los pares.

Estrategias didácticas 

Durante las sesiones de esta materia, diseñamos estrategias didácticas en procesos de interacciones personales, grupales e institucionales, para el desarrollo de proyectos de intervención educativa que promuevan la comprensión y contribuyan al desarrollo de competencias.

Comunicación oral y escrita

En este seminario aprendemos las técnicas de comunicación oral y los modelos de composición escrita, para la producción de mensajes orales, escritos y visuales vinculados con mensajes generados en el ámbito profesional.

Diseño de materiales educativos

Practicamos cómo diseñar materiales y/o recursos educativos tradicionales, multimedia y digitales innovadores, para la estimulación, potenciación y evaluación del aprendizaje dirigido a distintos públicos.

Teorías Pedagógicas 

Durante las sesiones de esta materia, repasamos la historia del pensamiento humano en términos educativos, desde la Edad Media, hasta los teóricos contemporáneos más influyentes en los sistemas educativos del mundo, especialmente, el nuestro. Analizamos a la par la evolución de la humanidad y su relación con su concepto de educación y el prototipo de persona que desea formar.

El aprendizaje de esta materia es fundamental para comprender la importancia profunda de nuestro trabajo profesional, así como para adquirir posturas personales sobre lo que se espera de nosotros y lo que el panorama actual necesita en términos de nuestro quehacer educativo.

Educación Especial I (Psicología)

Educación Especial I es una materia que te preparará para conocer los principios básicos y el concepto de la Educación Inclusiva, te otorgará un panorama general de la situación que se vive en nuestro país alrededor de este paradigma y, sobre todo, te brindará los recursos metodológicos para poder intervenir, mediante el diagnóstico y la programación de modificación de conducta, en la atención de necesidades educativas especiales.

Desarrollo Infantil (Psicología)

En esta materia se revisa el desarrollo infantil desde la concepción, embarazo y parto, hasta la tercera infancia. Es importante destacar que los científicos del desarrollo, analizan los cambios tanto en el sentido cuantitativo, destacando la estatura, peso, amplitud del vocabulario, etc.; así como en el sentido cualitativo, donde se estudian elementos como la estructura, la organización y tipo, por ejemplo, el caso de la comunicación no verbal a la comunicación verbal. En este sentido, los cambios cuantitativos se reconocen por ser continuos, mientras que los cambios cualitativos se distinguen por ser discontinuos.

Diagnóstico pedagógico

En esta materia revisamos la delimitación conceptual y terminológica de diagnóstico pedagógico, su utilidad y objetivos, así como la elaboración del mismo. Damos un paseo por los instrumentos necesarios para realizarlo, así como la forma de entregar un informe final.

Psicopedagogía

En esta materia veremos la conceptualización de la Psicopedagogía, sus áreas de aplicación y sus modelos de diagnóstico, la estructuración de pruebas psicopedagógicas, la evaluación y el trabajo en equipo, el desarrollo de programas psicopedagógicos y la aplicación de la Psicopedagogía en el área de inclusión educativa.

Didáctica y recursos tecnológicos 

En esta materia se abordará la conceptuación y elementos fundamentales que se consideran en el proceso de enseñanza aprendizaje. Analizaremos los procesos de enseñanza-aprendizaje y los recursos tecnológicos asociados a ellos, para el diseño de propuestas didácticas que satisfagan las necesidades de formación y capacitación en diferentes ámbitos educativos. 

Psicología de la adultez y la senectud 

En la que abordaremos las características de la edad adulta, desarrollo de la personalidad, social, vínculos, entre muchos otros temas. 

La andragogía es la rama de la pedagogía especializada en los procesos de aprendizaje en adultos, dicho término fue utilizado por Knowles en 1968 y toma en cuenta las características de vida de los adultos para crear formas de acceso a la educación que se adapten a ella.

La materia tiene como objetivo detectar los cambios biopsicosociales en la adultez y en la senectud, a través de la valoración de las funciones psicológicas con diversos instrumentos, para la realización de acciones de prevención e intervención que fomenten la calidad de vida de las personas.