UDC 378.147.091.33:78 (493)
DOI: https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2023.04.066
ГЕРМЕНЕВТИЧНИЙ ПІДХІД ДО РОЗВИТКУ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ МОЛОДІ В ОСВІТНІХ ЗАКЛАДАХ ЕСТОНІЇ
CHERKASOV Volodymyr Fedorovych
doctor of pedagogical sciences, professor, professor of the department of musical art of the Communal Institution of Higher Education «Academy of Culture and Arts» of the Transcarpathian Regional Council
ORCID: https://orcid.org/ 0000-0001-9112-3468
Анотація:
У статті за допомогою гемневтичного підходу узагальнено та обґрунтовано систему художньо-естетичного виховання молоді в освітніх закладах Естонії та акцентовано увагу на розвитку творчих здібностей молоді як на уроках музики так і в процесі позакласної роботи, участі в різних формах музикування
Ключові слова: розвиток творчих здібностей, художньо-естетичне виховання, освітні заклади Естонії
Список джерел:
Кремень В. Г. / В. Г. Кремень. Юрінком Інтер, 2021. ISBN 978-966-667-759-7. 1144 с.
Масол Л. Зарубіжні музично-педагогічні системи: концепції // Л. Масол. Педагогічний словник. К. : Педагогічна думка, 2001. С. 201.
Музично-педагогічні системи та концепції ХХ століття : підручник / Ніколаї Г. Ю., Черкасов В. Ф. та ін.: за загл. ред. канд. пед. наук. проф. Тайнель Е. З. Вид. 2-ге. Львів : ЛНУ імені Івана Франка. Харків, 2018. 433 с.
Ростовський О. Я. Теорія і методика музичної освіти. Нав. методичний посібник. Тернопіль. Навчальна книга. «Богдан». 2011. 620 с.
Сбруєва А. А. Порівняльна педагогіка: Навчальний посібник. 2-ге вид., стер. Суми: ВТД «Університетська книга», 2004. 320 с.
6. URL: https://eas-music.org/countries/
