informações sobre INSCRIÇÃO E envio de trabalhos

ENVIO DE TRABALHO para exposição

Todos(as) os(as) participantes dos programas PIBID e Residência Pedagógica da UFSCar devem se inscrever no evento e o envio de trabalho para exposição é recomendável e opcional.

Período de Inscrições: de 10/02/22 a 02/03/22

Link para Formulário: https://forms.gle/1X6hgCtbjqCQnHVWA

Orientações:

A submissão do Trabalho deve ser feita no momento da inscrição.

a) Escolha um dos 5 Eixos temáticos propostos*;

b) Reflita sobre as questões sugeridas;

c) Escreva seu texto reflexivo individualmente, em formato livre, utilizando o arquivo de Modelo (Template) disponibilizado. Faça o download do arquivo (.doc) para editá-lo em seu computador. Podem ser incluídos texto verbal e não-verbal, link para sites, áudio e vídeo etc. Tamanho: no máximo 2 páginas em formato A4;

d) Após escrever o texto, salve-o em PDF e envie-o pelo formulário no momento da inscrição. Ao salvar o nome do arquivo, utilize o título do trabalho. Verificar se há alguma restrição de acesso ao arquivo ao fazer upload a partir do seu Drive.

Segundo a Portaria CAPES 206/2018, os trabalhos produzidos ou publicados, em qualquer mídia, que decorram de atividades financiadas, integral ou parcialmente, pela CAPES, deverão, obrigatoriamente, fazer referência ao apoio recebido. Portanto, deve ser mantida a seguinte menção que já consta no Modelo (Template):

“O presente trabalho foi realizado com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Brasil (CAPES) - Código de Financiamento 001”.

*EIXOS TEMÁTICOS PROPOSTOS

EIXO TEMÁTICO 1 - Colaboração entre universidade e escolas no desenvolvimento das atividades

Questões sugeridas para avaliação: Qual foi a contribuição dos(as) supervisores(as) e preceptores(as) na formação de futuros(as) professores(as)? Que tipo de colaboração foi possível construir no desenvolvimento das atividades? Quais teorias fundamentam as práticas desenvolvidas? Destaque uma de suas vivências para exemplificar.

EIXO TEMÁTICO 2 - Interdisciplinaridade no processo de ensino e aprendizagem;

Questões sugeridas para avaliação : Qual foi a contribuição da interdisciplinaridade na formação de futuros(as) professores(as)? Que tipo de interdisciplinaridade foi possível construir? Quais teorias fundamentam as práticas desenvolvidas? Destaque uma de suas vivências para exemplificar.

EIXO TEMÁTICO 3 - Escrita reflexiva na articulação entre teorias e práticas;

Questões sugeridas para avaliação : Qual foi a contribuição da escrita reflexiva na formação de futuros(as) professores(as)? Que tipo de escrita reflexiva foi possível desenvolver para a articulação entre teorias e práticas? Quais teorias fundamentam as práticas desenvolvidas?

Destaque uma de suas vivências para exemplificar.

EIXO TEMÁTICO 4 - Metodologias, estratégias e recursos didáticos digitais;

Questões sugeridas para avaliação : Qual foi a contribuição dos programas para as aprendizagens docentes sobre metodologias, estratégias e recursos didáticos digitais? Quais tipo de metodologias, estratégias e recursos didáticos digitais foram utilizados no desenvolvimento das atividades? Quais teorias fundamentam as práticas desenvolvidas?

Destaque uma de suas vivências para exemplificar.

EIXO TEMÁTICO 5 - Estudos sobre propostas e implementações curriculares.

Questões sugeridas para avaliação : Qual foi a contribuição dos estudos sobre propostas e implementações curriculares na formação de futuros(as) professores(as)? Quais tipos de estudos foi possível desenvolver durante as atividades? Quais teorias fundamentam as práticas desenvolvidas? Destaque uma de suas vivências para exemplificar.

Exposição de trabalhos e interações assíncronas

Data: 07 e 08/03/22

Períodos e horários: disponível 24 h

Plataforma virtual: GoogleClassroom

Link para acesso: enviado por email, a partir do dia 04/03/2022, apenas aos(às) inscritos(as) no evento.

Orientações para acesso ao Ambiente virtual das Exposições de trabalho

Para acesso à “sala” de Exposição de trabalhos, aceite o convite por meio do link enviado ao email de inscrição a partir do dia 04/03/22. Caso não tenha recebido o link para acesso à “sala” do GoogleClassroom, entre em contato com o coordenador ou orientador de sua área (PIBID ou Residência Pedagógica da UFSCar), encaminhando a confirmação de inscrição automática do Googleforms recebida em seu email no momento de sua inscrição e a equipe da Comissão reenviará o link.

Declaração de Participação

Serão fornecidas as seguintes declarações após o término do evento:

a) todos(as) os(as) inscritos(as) que interagirem na discussão sobre os trabalhos expostos no Classroom durante o evento receberão uma Declaração de Participação com carga horária de 20h (previsão de envio por email a partir de abril/22);

b) os(as) autores(as) de trabalhos submetidos, além da Declaração de Participação, também receberão Declaração de Exposição de Trabalho;

c) todos(as) os(as) participantes das Rodas de Conversa Reflexivas que efetivamente participarem na data escolhida receberão uma Declaração de Participação com carga horária de 2h (previsão de envio automático, mediante registro de frequência na data de realização);

d) todos(as) os(as) participantes que efetivamente assistirem a Mesa de Encerramento de forma síncrona receberão uma Declaração de Participação com carga horária de 2h (previsão de envio automático, mediante registro de frequência na data de realização).