SOBRE O PPGL
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS
O Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Pará (PPGL-UFPA) é um dos mais antigos da instituição, fundado em 1987 e tendo formado, até a presente data (22/08/2021), 71 doutores e 577 mestres, de acordo com informações do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA), que atuam nos diversos campi da Universidade, além de outras instituições públicas e privadas da Região Norte e também do restante do país. Ligado ao Instituto de Letras e Comunicação (ILC-UFPA), o PPGL oferece os cursos de Mestrado Acadêmico e de Doutorado, esse último aprovado no ano de 2012 e com a primeira turma ingressando no ano de 2013. São ofertadas duas Áreas de Concentração, cada uma com duas linhas de pesquisa. A primeira é em Estudos Literários, com as linhas “Literatura: interpretação, circulação e recepção” e “Literatura, Memórias e Identidades”. A segunda é em Estudos Linguísticos, com as linhas “Análise, Descrição e Documentação das Linhas Naturais” e “Ensino-aprendizagem de Línguas e Culturas: modelos e ações”. O Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL), que confere ao candidato habilitado o título de Mestre e/ou Doutor em Letras, nas Áreas de Concentração em Estudos Literários ou Estudos Linguísticos, tem como objetivos gerais e fundamentais: preparar pesquisadores capazes de desenvolver trabalhos científicos no campo dos Estudos da Linguagem; desenvolver a competência profissional e científica do graduado para que ele atue com criticidade na sua área de conhecimento; e produzir conhecimento científico relevante para o país, com ênfase, quando oportuno, para as especificidades linguísticas e literárias presentes na Região Amazônica. Destacamos que o Programa de Pós-graduação em Letras (PPGL) da Universidade Federal do Pará é um Programa de Excelência, tendo sido avaliado com nota 5 pela CAPES.
ÁREAS E LINHAS DE PESQUISA PPGL/UFPA
Área de Estudos Literários
LP 1: Literatura, Memórias e Identidades
Descrição: Estudos de literatura e suas relações históricas, sociais e culturais; estudos das representações das relações de poder no texto literário; estudos das manifestações verbais, orais ou escritas, na perspectiva da memória e da história, individuais e/ou coletivas, com possível ênfase em literaturas e bens de cultura relativos à Amazônia.
Integrantes:
Profª. Drª. Alessandra Fabrícia Conde da Silva
Prof. Dr. Carlos Augusto Nascimento Sarmento-Pantoja
Prof. Dr. Carlos Henrique Lopes de Almeida
Prof. Dr. Luís Heleno Montoril del Castilo
Profª. Drª. Maria do Perpétuo Socorro Galvão Simões
Profª. Drª. Marlí Tereza Furtado
Profª. Drª. Izabela Guimarães Guerra Leal
Profª. Drª. Tânia Maria Sarmento-Pantoja
LP 2: Literatura: Interpretação, Circulação e Recepção
Descrição: Estudos de litetura: tradução e interpretação de obras de diferentes gêneros literários; produção, recepção e circulação de textos literários, nacionais e estrangeiros, na Amazônia; circulação e recepção da literatura brasileira.
Integrantes:
Prof. Dr. Antônio Máximo von Sohsten Gomes Ferraz
Profª. Drª. Germana Maria Araújo Sales
Prof. Dr. Gunter Karl Pressler
Profª. Drª. Izabela Guimarães Guerra Leal
Profª. Drª. Juliana Maia de Queiroz
Profª. Drª. Maria de Fátima do Nascimento
Profª. Drª. Marli Tereza Furtado
Profª. Drª. Mayara Ribeiro Guimarães
Prof. Dr. Otávio Guimarães Tavares
Profª. Drª. Valéria Augusti
Área de Estudos Linguísticos
LP 3: Análise, Descrição e Documentação das Línguas Naturais
Descrição: Descrição, análise e documentação de línguas naturais, com ênfase em línguas indígenas e no português amazônico, partindo de diferentes posições teórico metodológicas incluindo tanto estudos voltados à avaliação e à formulação de teorias linguísticas, como aqueles que estudam o contexto histórico e sociocultural em que as línguas se inserem. São contemplados nesta linha os estudos do fenômeno linguístico em seu contexto social, comparativos e históricos, bem como com os estudos relacionados à pesquisa e análise de fontes e documentação referentes a tais línguas. Os estudos que abordam questões de planejamento linguístico e ensino bilíngue também se circunscrevem nesta linha.
Integrantes:
Prof. Dr. Abdelhak Razky
Prof. Dr. Alcides Fernandes de Lima
Profª. Drª. Ana Paula Barros Brandão
Profª. Drª. Ana Vilacy Moreira Galucio
Profª. Drª. Ângela Fabíola Chagas
Profª. Drª. Fátima Cristina da Costa Pessoa
Profª. Drª. Gessiane Lobato Picanço
Profª. Drª. Ivânia dos Santos Neves
Profª. Drª. Márcia Cristina Greco Ohuschi
Profª. Drª. Marilúcia Barros de Oliveira
Profª. Drª. Marília de Nazaré de Oliveira Ferreira
Profª. Drª. Regina Celia Fernandes Cruz
Prof. Dr. Sidney da Silva Facundes
LP 4: Ensino-Aprendizagem de Línguas e Culturas: Modelos e Ações
Descrição: Modelos e práticas relativos ao ensino-aprendizagem de línguas-culturas materna, segunda, estrangeira; considerações epistemológicas sobre a constituição e a evolução do campo; problemáticas da apropriação linguageira, da elaboração didática e da intervenção didático-pedagógica e sua articulação; problemáticas concernentes à constituição dos sujeitos nas relações de ensino; análise de políticas linguístico educacionais, discursos do campo educacional e suas relações com a sala de aula; formação dos professores de língua materna, segunda e estrangeira.
Integrantes:
Profª. Drª. Gessiane Lobato Picanço
Profª. Drª. Myriam Crestian Chaves da Cunha
Prof. Dr. Thomas Massao Fairchild
Profª. Drª. Walkyria Magno e Silva
Profª. Drª. Izabel Cristina França dos Santos Rodrigues
Prof. Dr. Carlos Cernadas Carrera Célia Zeri de Oliveira
Profª. Drª. Márcia Cristina Greco Ohuschi
Profª Drª Celia Zeli de Oliveira
Programa de Pós-Graduação em Letras da UFPA
E-mail do PPGL:
secretariappglufpa@ufpa.br