ENSINO E APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA ESCOLAR: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA A PARTIR DO ANO 2010 E A VALIDAÇÃO DE UMA ESCALA DE ATITUDES E TRÊS ESCALAS DE CRENÇAS DE AUTOEFICÁCIA ACADÊMICA EM RELAÇÃO À GEOMETRIA
Pesquisador: Prof. Dr. Arthur Gonçalves Machado Júnior (UFPA/Campus Belém/Pará)
Supervisor do Projeto: Prof. Dr. Nelson Antonio Pirola (UNESP/Campus Bauru/São Paulo)
ANTES DE PARTICIPAR DA PESQUISA, SOLICITAMOS A LEITURA DE SUA ORGANIZAÇÃO ESTRUTURAL
INFORMES
PREZADOS PROFESSORES E PROFESSORAS,
Agradecemos por seu interesse em contribuir com nossa pesquisa!
Para tanto é necessário que inicialmente aceitem participar respondendo CONCORDO no link "TCLE" no final do texto .
O segundo passo é responder a ESCALA DE ATITUDES em relação à Geometria, instrumento que todos os colaboradores devem responder. Ao completar essas duas fases, cada colaborador(a) deve responder a(s) "ESCALA(S) DE AUTOEFICÁCIA" em relação à Geometria, instrumento(s) referente(s) ao nível(eis) de sua atuação na Educação Básica ( EF1 - EF2 - EM). Para finalizar o processo, pedimos que respondam um "QUESTIONÁRIO" complementar, que procura captar informações gerais, acadêmicas e profissionais, de sua relação com a Geometria.
Ainda sobre a pesquisa, gostaríamos de destacar que, além do contato do pesquisador da pesquisa, no final desta pagina, disponibilizamos um formulário para possíveis perguntas e/ou sugestões. Fiquem a vontade para entrar em contato conosco.
A titulo de informação! Estimamos que sua participação no preenchimento dos instrumentos, levará aproximadamente 20 minutos. Caso você não tenha esse tempo, pode acessar a página quantas vezes for necessário até responder a todos os instrumentos. Sua participação é muito importante para o êxito desta pesquisa!
Forte abraço,
Arthur Gonçalves Machado Júnior
Nelson Antonio Pirola
ESCALA DE ATITUDES
ESCALAS DE AUTOEFICÁCIA POR NÍVEL DE ATUAÇÃO
QUESTIONÁRIO
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