No eixo tecnológico do Catálogo Nacional de Cursos Superiores de Tecnologia (CNCST) do MEC busca-se o perfil de conclusão do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos como sendo o profissional que “planeja, gerencia e aplica sistemas de gestão de pessoas. Promove o desenvolvimento do comportamento individual, de grupo e da cultura e clima organizacionais. Especifica e gerencia sistemas de avaliação de desempenho dos colaboradores da organização. Realiza diagnóstico organizacional e propõe estratégias de desenvolvimento organizacional".
Diante deste panorama, a estrutura do Curso objetiva compor o perfil profissional do egresso a partir do desenvolvimento das competências necessárias à articulação do profissional com as necessidades locais e regionais, em função de novas demandas apresentadas pelo mundo do trabalho. Dentre estas competências, destacam-se:
Planejar, gerenciar e aplicar sistemas de gestão de pessoas;
Promover o desenvolvimento do comportamento individual, de grupo e da cultura e clima organizacionais;
Especificar e gerenciar sistemas de avaliação de desempenho dos colaboradores da organização;
Realizar diagnóstico organizacional e propor estratégias de desenvolvimento organizacional;
Desenvolver competências profissionais tecnológicas, gerais e específicas, para a produção de bens e serviços e a gestão estratégica de processos; Incentivar a produção e a inovação científica e tecnológica, e suas respectivas aplicações no mundo do trabalho;
Propiciar a compreensão e a avaliação dos impactos sociais, econômicos e ambientais resultantes da produção, gestão e incorporação de novas tecnologias;
Promover a capacidade de continuar aprendendo e de acompanhar as mudanças nas condições de trabalho, bem como propiciar o prosseguimento de estudos;
Adotar a flexibilidade, a interdisciplinaridade, a contextualização e a atualização permanente dos cursos e seus currículos;
Garantir a identidade do perfil profissional de conclusão de curso e da respectiva organização curricular;
Incentivar o desenvolvimento da capacidade empreendedora e da compreensão do processo tecnológico, em suas causas e efeitos.