Proposta

Resumo do projeto 

O objetivo do projeto é capacitar educadores dos 7 estados amazônicos para serem multiplicadores em seus territórios, por meio do desenvolvimento de projetos-piloto vinculados às questões ambientais de seus estados. A proposta é que os professores trabalhem juntamente com os estudantes para uma cobertura midiática especial da COP30, que acontecerá em Belém em novembro de 2025.

O projeto será desenvolvico pelo Clèmi e pela UFMS com o apoio da SECOM, SEB e das secretarias Estaduais de Educação que aderiram ao projeto.

O CLEMI fornecerá sua experiência em Educação Mídiática para atender às necessidades da educação básica em 7 estados amazônico, realizando diagnóstico de competências em Educação Mídiática e o desenvolvimento de treinamento para os professores envolvidos.  

Ao final do projeto, espera-se que pelo menos dez escolas públicas tenham desenvolvido projetos de produção de mídia no âmbito da COP30. Os vinte representantes se tornarão facilitadores em seu estado para implementar novas iniciativas de Educação Mídiática.

Contribuições das partes interessadas do projeto

Os parceiros são:

• Da França:

  • CLEMI (serviço Rede Canopé – Ministério da Educação Nacional e Juventude).

  • O Governo Francês representado pela Embaixada da França no Brasil. 

• Do Brasil:

  • Secretaria de Políticas Digitais da Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República (SPDIGI/SECOM-PR).

  • Ministério da Educação (MEC)

Contribuições do CLEMI:

• Engenharia de formação com foco em desinformação e produção de mídia relacionada a questões ambientais locais;

• Capacitação em Educação Midiática para 20 educadores dos 7 estados amazônicos;

• Avaliação de projetos. 

Contribuições da SECOM:

• Articular com as SEDUCs Estaduais as dez escolas e seus vinte representantes;

• Selecionar e coordenar com a ONG brasileira responsável por apoiar o CLEMI em questões ambientais locais;

• Colaborar com o CLEMI na fase de diagnóstico, produção do quadro educativo, monitorização, avaliação, comunicação sobre o projeto e seus impactos;

• Garantir a logística dos treinamentos presenciais;

• Durante a COP30, divulgar a cobertura midiática dos estudantes em Belém.

Contribuições do Ministério da Educação:

• Coordenar com as SEDUCs Estaduais a seleção das dez escolas e seus vinte representantes, bem como a produção midiática dos alunos;

• Articular-se com a Universidade Federal de Mato Grosso do Sul para fornecer expertise ao CLEMI.

Contribuições do Ministério da Educação:

• Apoiar o Clémi na realização das formações.

• Participar da COP30 como ponto de apoio aos professores e estudantes.

• Certificar os professores e estudantes participantes.

Comitês

Explicação do papel dos comitês em construção.