TAREFA

As etapas de desenvolvimento do projeto são:

  1. Estudo teórico sobre o processo de aquisição/aprendizagem de línguas pelos surdos (30 horas).

  2. Pesquisa sobre materiais didáticos utilizados no ensino de português para surdos (20 horas).

  3. Elaboração de uma unidade didática de português para surdos (50 horas).

Atividades

  • Síntese da pesquisa realizada sobre o processo de aquisição/aprendizagem de línguas pelos surdos (primeira e segunda línguas), entre cinco a dez páginas, em português.

  • Relatório sobre materiais didáticos específicos de português como segunda língua para surdos - até três páginas, em português.

  • Unidade didática digital, com as partes: (1) atividade de aquecimento; (2) Texto(s)-base; (3) Compreensão textual; (4) Foco-na-forma (tópico gramatical); (5) Vocabulário; (6) Produção de texto e (7) manual do(a) professor(a).