Assumindo a constituição histórica do Sistema Único de Saúde como um papel central para a psicologia, este eixo busca discutir acerca das dificuldades de acesso da população ao serviço psicológico gratuito; as contribuições da psicologia ao modelo de saúde biopsicossocial; reflexões sobre normalidade e patologia; a práxis psicológica com e entre grupos historicamente marginalizados e a construção de políticas públicas com viés biopsicossocial. Também se busca gerar reflexões acerca de práticas no contexto de pandemia.

Este eixo temático pretende abarcar a grande variedade de aplicações da Psicologia no contexto educacional: a formação cidadã e a educação formal; a lei 13.935/2019, que dispõe sobre a presença de psicólogos na Educação Básica da rede pública; políticas educacionais; a interseccionalidade entre Psicologia e Educação; habilidades socioemocionais; licenciatura em Psicologia e atuações e práticas com e entre grupos historicamente marginalizados. Também são importantes reflexões e desdobramentos da pandemia sobre a educação no país.

Esta linha temática visa trazer discussões e reflexões sobre a atuação da Psicologia na assistência social no Brasil. Neste âmbito, retoma-se o papel da psicologia comunitária e das instituições para uma prática libertadora e conscientizadora; debate-se os desafios da atuação profissional nas instituições e comunidades; além da história da psicologia e sua aproximação com as camadas sociais marginalizadas. Ainda pretende-se abordar o acesso aos serviços e aos conhecimentos de psicologia e a pobreza como sintoma do sistema social, bem como as possibilidades na construção de políticas públicas para esse campo.

Nesta linha temática pretende-se discutir a inserção da psicologia no planejamento em saúde do/a trabalhador/a e nas pesquisas de processos de trabalho que expliquem o sofrimento e os riscos laborais, suas possíveis causas e consequências, bem como as relações de trabalho e saúde-doença como objeto da saúde coletiva. Ainda é possível trazer reflexões acerca do papel dos/as psicólogos/as nas organizações, forma de organização do trabalho, a precarização, terceirização e enfrentamentos dessas realidades – através de políticas públicas efetivas.

Este eixo temático tem como objetivo discutir a clínica psicológica e suas inúmeras possibilidades, como a produção de conhecimento, a escuta, a expressão do silenciado e o fazer clínico crítico frente às contradições da realidade. Além disso, ressalta-se os múltiplos fazeres neste campo, como seus avanços em direção a uma clínica ampliada. Também se mostra relevante a discussão sobre a atuação frente a grupos historicamente marginalizados e reflexões e práticas no contexto de pandemia.

Frente aos avanços de uma ideologia neoliberal, este eixo temático tem como foco discutir a psicologia, enquanto ciência e profissão, diante e a partir das contradições na sociedade. Pretende-se refletir a psicologia frente aos dilemas que emergem das transformações sociais, repensar objeto(s), método(s), princípio(s). Ressalta-se também a formação contínua, crítica e com compromisso social, para além dos limites da graduação.