Estructura celular y niveles de organización de la materia viva.

Estructuras Celulares (célula eucariota)

Actividad 1. Observación de células epiteliales bucales

Con un palillo frote ligeramente la parte interior de su mejilla y deposite el material obtenido sobre una gota de agua previamente colocada sobre el portaobjeto, luego cúbralo con una laminilla. Coloree por capilaridad con salud de metileno y observe al microscopio iniciando la observación con el objeto 4x, luego 10x, hasta llegar al objetivo seco fuerte (40x).

🔬 OBSERVACION DE CELULAS EPITETIALES BUCALES POR MICROSCOPIO 😮 🦠

Objetivo en 4x

Cuando se observa tejido epitelial bucal teñido con azul de metileno bajo un microscopio con objetivo 4x, se ve una visión general del epitelio estratificado. El azul de metileno tiñe los núcleos de las células de color azul, destacando su forma y organización. Las células basales son más grandes y redondeadas, mientras que las superficiales son más planas.

Objetivo en 10x

Bajo el microscopio con objetivo de 10x, el tejido epitelial bucal teñido con azul de metileno revela que los núcleos celulares se tiñen de azul, permitiendo distinguir mejor sus capas:

La capa basal está formada por células cilíndricas, con núcleos grandes y redondeados.
La capa intermedia, las células son más aplanadas y los núcleos se alargan
La capa superficial, las células son planas y los núcleos son pequeños y a menudo deformados.

También se pueden observar algunas uniones intercelulares, como los desmosomas, que son estructuras de adhesión entre las células.

Objetivo en 40x

A 40x, el tejido epitelial bucal teñido con azul de metileno muestra una resolución mucho más detallada. Los núcleos de las células son claramente visibles, con una morfología más precisa y se pueden distinguir detalles subcelulares, como el citoplasma de las células. 🦠

ESQUEMATICE Y NOMINE LAS SIGUIENTES ESTRUCTURAS: MEMBRANA CELULAR, CITOPLASMA Y NUCLEO (IMAGEN OBSERVADA A 40X) 🔬

El núcleo de una célula epitelial bucal es crucial para almacenar la información genética y regular la división celular, controlando así las funciones vitales de la célula. El citoplasma alberga los organelos responsables de las funciones metabólicas, como la síntesis de proteínas y la producción de energía, además de proporcionar soporte estructural a la célula. Por su parte, la membrana celular regula el paso de sustancias, facilita la adhesión entre células y permite la comunicación con el entorno, asegurando la integridad y el funcionamiento adecuado del tejido epitelial bucal.

¿Qué función desempeña la membrana celular? Proteger mecánicamente la célula distinguiendo el exterior del interior, regulando el paso de sustancias, mantiene el equilibrio celular, permite la adhesión entre células y facilita la comunicación con el entorno. En las células epiteliales bucales, es esencial para la integridad del tejido y la respuesta a señales externas.
¿En qué posición localiza el núcleo de las células epiteliales observadas? Se localiza en el centro de la célula.
¿Cuál es la función de las células epiteliales? Segregación, absorción, transporte y función receptora.

Actividad 2. Observación de células sanguíneas de mamíferos

Observe a 10x la preparación de frotis sanguíneo que se le proporcionara su instructor/a e identifique globulos rojos y blanco.

El frotis de sangre de mamíferos nos permite observar las principales células sanguíneas y estudiar su morfología, número y distribución. Esta técnica es útil en diagnóstico médico, ya que permite identificar posibles alteraciones, como infecciones, anemia, leucemias y trastornos de la coagulación.

1. ¿Que forman presentan los glóbulos rojos observados? bicóncava y ¿cuál es su función? Transportar oxígeno desde los pulmones hacia los tejidos y de devolver dióxido de carbono a los pulmones para su eliminación.

2. ¿Qué diferencia estructural se encuentra entre los glóbulos rojos y blancos? Los glóbulos rojos tienen una forma bicóncava, carecen de núcleo, son más pequeños y están llenos de hemoglobina, lo que les permite transportar oxígeno y dióxido de carbono. Los glóbulos blancos tienen un núcleo definido, son más grandes y contienen organelos y gránulos que les ayudan en sus funciones inmunológicas, como la defensa contra infecciones.

3. ¿Cuál es la función de los glóbulos blancos? Defender al organismo contra infecciones y enfermedades. Actúan como parte del sistema inmunológico, protegiendo al cuerpo de patógenos como bacterias, virus, hongos y parásitos.

Actividad 3. Observación de pared celular, núcleo y nucleolo.

Realizamos una preparacion al fresco de epidemis de cebolla, coloree por capilaridad con safranina al 1% y luego observe atraves del miscrospio a partir del 4x, hasta llegar al 40x. Esquematice y nomine las siguientes estructuras: pared celular, nucléo y nucleolo.

10x

40x

Escriba la función de la pared celular: Proteger y dar soporte a la célula.
¿Cual es el polisacárido presente en la pared de las celular vegetales? Pared celular y celulosa.
¿Ademas de los vegetales, que otros organismos presentan pared celular? Algunos hongos y bacterias.
Deduzca ¿Por que el núcleo no presenta posición central en esta célula? Por la bacula, se incha y desplaza al núcleo.
¿Que diferencias estructurales existen entre estas células y las del epitelio bucal observado en la actividad 1? Principalmente que tiene una pared celular, la celular bucal no forma exagonal y la posición del núcleo forma escuamiforme.

Actividad 4. Observación de plastiadios

Cotoque sobre un portaobjeto una gota de agua y sobre ésta una hoja de ta ptanta acuática (Elodea), cúbrala con una taminilla (cubreobjetos) y observe a 40X. Esquematice y nomine.

10X

40X

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Observación movimiento de cloroplastos.

¿Que nombre reciben los organelos observados? Cloroplastos.
¿Que pigmento predomina en dichos organelos? Clorofila
¿Que función desempeñan estos organelos? Proceso de fotosíntesis.
Mencione otros tipos de de platidios que pueden encontrarse en algunos vegetales: Clomoplastos y Neuclopastos.

II. NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA VIVA

Actividad 5. Observación de microorganismos

Realice una preparación al frasco de agua estancada y enfoque en el objetivo de 4X, 10X y 40X. Observe los diferentes organismos unicelulares. Esquematice y nomine.

ESQUEMAS

Cadena de organismos en medio acuoso observados a través del microscopio. Se desconoce el objetivo utilizado y también el nombre del organismo.

Cadena de organismos en medio acuoso observados a través del microscopio. Se desconoce el objetivo utilizado y también el nombre del organismo.

OBSERVACIONES

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Se observa una pulga de agua la cual realiza pequeños movimientos con sus "extremidades". También se alcanza a ver un par de pequeños organismos desplazándose por la periferia.

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Pequeño organismo conocido como paramecium se encuentra en movimiento. Presenta una forma alargada y redonda a su vez.

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Se logra apreciar un organismo conocido como nematodo. Posee un cuerpo alargado, que se está desplazando.

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Se aprecia la misma cadena de organismos observada anteriormente, mientras se desplaza la platina a lo largo de la muestra de agua estancada tomada.

¿En qué nivel de organización se ubican? Nivel celular.

¿Cuáles son las estructuras de locomoción identificadas en los organismos? Flagelos y cilios.

Mencione el nombre de al menos tres organismos unicelulares: Euglena, paramecium, algas, pulga de agua, vorticela.

Actividad 6. Observación de epidermis de Tradescantia (Nivel tejido).

La epidermis de las hojas consiste en una capa de células transparentes no fotosintéticas que secretan una cutícula cerosa sobre sus superficies externas. La cutícula es casi impermeable y reducen la evaporación del agua. La epidermis se encuentra perforada por poros ajustables conocidos como estomas.

En esta actividad, realice una preparación al fresco de epidermis de una hoja de Tradescantia y observe al 40X. Esquematice y nomine.

Distintas muestras tomadas del tejido epidérmico de Tradescantia. Por su diferente tipo de clorofila, el organismo posee un color distinto al verde característico de la mayoría de las plantas.

Partes del tejido epidérmico de Tradescantia observadas al 10X.

Escriba una definición de tejido: Conjunto de células que realizan una misma función muy semejante y son del mismo origen embrionario.

¿Cuál es la función principal de los estomas identificados en la hoja? Permiten el intercambio de gases (como el CO2 y O2) así como, ayudar a mantener el adecuado nivel hídrico de la planta.

Actividad 7. Observación de órganos (Nivel de órganos).

La disección, es una tecnica anatómica que permite exponer los órganos de los distintos sistemas de un organismo mediante el uso de intrumentos especializados (Ver Figura 1)

Su instructor/a de laboratorio le proporcionará un sapo previamente disecado. Identifique órganos clave como el estómago, los intestinos, los pulmones y el corazón, entre otros (puede apoyarse de ta Figura 2).

Escriba una definición de órgano: Es la asociación de diversos tejidos la cual forma una unidad especializada funcional que realiza una función determinada.

Actividad 8. Observación de sistemas de órganos.

Utitizando el sapo disecado de la actividad anterior, o bien, el esquema de la anatomía interna de una rana (Figura 2), identifique los órganos que constituyen el sistema digestivo, respiratorio, urogenital, entre otros. Comptete el cuadro siguiente para categorizar cada órgano según su sistema correspondiente:

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