Doutora em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Estadual de Maringá (UEM) e mestre em Geografia pela mesma instituição, com financiamento da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Especialista em Ensino e Pesquisa na Ciência Geográfica pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO). Graduada em Licenciatura em Geografia pela UEM.Atualmente é professora do curso de Geografia da Universidade Estadual de Maringá (UEM), atuando também em instituições públicas de ensino superior. Desenvolve pesquisas no campo do Ensino de Geografia, com ênfase na Didática da Geografia e no uso de jogos e recursos digitais no processo de ensino-aprendizagem, com foco no desenvolvimento do raciocínio geográfico. É membro do grupo de pesquisa EDUPROGEO Educação Geográfica e Formação de Professores de Geografia.
Linha de Pesquisa
Grande área: Ciências Humanas
Área: Geografia
Subárea: Educação em Geografia
Resumo: Este minicurso tem como objetivo promover uma experiência prática sobre o uso de tecnologias digitais no ensino de Geografia, articulando-as à construção de práticas investigativas. A partir de problemas presentes no espaço vivido, os participantes serão convidados a pensar caminhos para utilizar as tecnologias com intencionalidade pedagógica, ampliando as possibilidades de trabalho nas aulas de Geografia. Assim, serão apresentadas tecnologias digitais e geotecnologias que favorecem experiências interativas para ler, investigar, mapear e analisar o espaço geográfico.