Doutorando em Ciência da Computação pela Universidade Estadual de Maringá (UEM), mestre em Ciência da Computação (2011) pela UEM, graduado em Ciência da Computação (2014) pela Faculdade FAFIMAN e, também, graduado em Tecnologia em Processamento de Dados (2000) pela UEM. Bolsista CNPQ/DTI-3 (2010-2011). Experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas Computacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: sistemas de recomendação, robótica e robótica educacional, sistemas embarcados, tecnologias educacionais digitais, rede de sensores sem fio, microcontroladores.
Linha de Pesquisa
Grande área: Ciências Humanas
Área: Educação
Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
Resumo: "A IA já está amplamente integrada ao cotidiano educacional e transforma a forma de aprender e ensinar, tanto para alunos quanto para professores e demais profissionais. O desafio, então, deixa de ser tecnológico e passa a ser pedagógico. Nesta palestra, vamos discutir como utilizar a IA como aliada na construção do conhecimento, sem abrir mão do raciocínio lógico (do pensar humano), da compreensão conceitual e da autonomia intelectual — competências essenciais para quem, amanhã, poderá ensinar outros a aprender em um mundo onde a IA já resolve problemas, mas não substitui o pensamento."