ตามประกาศกฎกระทรวง การประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561 “การประกันคุณภาพการศึกษา” หมายความว่า การประเมินผลและการติดตามตรวจสอบคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาแต่ละระดับและประเภทการศึกษา โดยมีกลไกในการควบคุมตรวจสอบระบบการบริหารคุณภาพการศึกษาที่สถานศึกษาจัดขึ้น เพื่อให้เกิดการพัฒนาและสร้างความเชื่อมั่นให้แก่ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องและสาธารณชนว่าสถานศึกษานั้นสามารถจัดการศึกษาได้อย่างมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา และบรรลุเป้าประสงค์ของหน่วยงานที่กำกับดูแล นอกจากนั้น ให้สถานศึกษาแต่ละแห่งจัดให้มีระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา โดยการกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาให้เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาแต่ละระดับและประเภทการศึกษาที่รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการประกาศกำหนด พร้อมทั้งจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาที่มุ่งคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาและดำเนินการตามแผนที่กำหนดไว้ จัดให้มีการประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา ติดตามผลการดำเนินการ เพื่อพัฒนาสถานศึกษาให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา และจัดส่งรายงานผลการประเมินตนเองให้แก่หน่วยงานต้นสังกัดหรือหน่วยงานที่กำกับดูแลสถานศึกษาเป็นประจำทุกปี

จากการติดตามการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร ปีการศึกษา 2564 รอบ 6 เดือน ได้มีข้อเสนอแนะจากผู้ตอบแบบประเมินต้องการเสริมทักษะเพิ่มความรู้ความเข้าใจ ในเรื่อง การจัดทำรายงานการประเมินตนเอง (SAR) ในแต่ละองค์ประกอบ โดยเฉพาะกับหลักสูตรที่มีการเปิดใหม่ รวมทั้งการทบทวนความรู้สำหรับบุคลากรที่มีความต้องการให้เข้าใจเกณฑ์การประเมินคุณภาพมากยิ่งขึ้น ด้วยเหตุนี้ มหาวิทยาลัยจึงจัดโครงการอบรมให้ความรู้งานประกันคุณภาพการศึกษา ระดับหลักสูตร เพื่อแสดงถึงสิ่งสำคัญที่มีผลต่อวิธีการดำเนินงาน และความท้าทายสำคัญที่องค์กรเผชิญอยู่ ระบบการจัดการเรียน การสอนแนวใหม่ที่มีการบูรณาการเชื่อมโยงระหว่างศาสตร์ และการนำเทคโนโลยีสมัยใหม่มาปรับใช้เป็น สื่อการเรียนการสอน จนสามารถสร้างบัณฑิตที่ทันสมัยตรงตามความต้องการของตลาดแรงงาน การจัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง อบรมให้ความรู้งานประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร เพื่อให้ความรู้กับบุคลากรอาจารย์และผู้เกี่ยวข้องมีความรู้เรื่องเกณฑ์คุณภาพการศึกษาภายใน และมีทักษะในการเขียนรายงานการประเมินตนเอง (SAR) ซึ่งจะช่วยให้หน่วยงานมีการปรับปรุงและพัฒนาให้เกิดความยั่งยืนต่อไป

1. เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับเกณฑ์ประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร

2. เพื่อวิเคราะห์ สังเคราะห์แนวทางการเขียนรายงานการประเมินตนเอง (SAR)

บุคลากรจำนวนทั้งสิ้น 50 คน ดังนี้

1. ตัวแทนอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร จำนวน 40 คน
2. ตัวแทนผู้บริหารและเจ้าหน้าที่งานประกันคุณภาพการศึกษา จำนวน 10 คน