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50 min
50 min
1 - Calentamiento (5 min)
2 - UCSD Hace (7 min)
3 - Compartir en pareja (3 min)
4 - Nosotres hacemos (10 min)
5 - Nosotres hacemos (5 min)
6 - Tú Haces (15 min)
7 - Reflexionar y compartir (5 min)
CALENTAMIENTO
CALENTAMIENTO
Pares, grupos,
clase entera
1
(5 min)
En la lección anterior, aprendiste sobre TRIPR.
¿Recuerdas qué significan algunas de las letras de TRIPR?
Recuerdo _________.
¿Por qué es importante utilizar una estrategia de lectura de código como TRIPR para una nueva aplicación?
TRIPR es importante porque _________.
UCSD HACE
UCSD HACE
2
2
(7 min)
COMPARTIR EN PAREJA
COMPARTIR EN PAREJA
3
3
(3 min)
Pregúntale a tu pareja: la programadora Renelle uso SEEC para entender el proyecto. ¿Cómo puede ésta estrategia ayudarte a programar con más éxito?
Después de que tu pareja comparta su respuesta, repite lo que dijo en tus propias palabras para asegurarte de que hayas entendido:
Entonces estás diciendo _______.
Piensas _______.
NOSOTRES HACEMOS
NOSOTRES HACEMOS
4
4
(10 min)
Los estudiantes cierran las computadoras durante "Nosotres hacemos"
Maestres:
Abra la aplicación Fun with SEEC.
Haga clic en "View code/Ve el código".
Haga clic en "Run/Ejecutar" debajo de la imagen de la aplicación.
Cambie a la pestaña a "Design/Diseño" y haga que los estudiantes dirijan una exploración de las pantallas y los elementos en las pantallas.
Cambie a la pestaña a "Code/Código" y haga que los estudiantes indiquen cómo encontrar los eventos en el código.
NOSOTRES HACEMOS
NOSOTRES HACEMOS
5
5
(5 min)
Maestres:
Como clase, hagan clic en la hoja de trabajo.
Arrastre los cuadros rosas para ubicar los diferentes elementos en App Lab.
TÚ HACES
TÚ HACES
6
6
(15 min)
Estudiantes abren sus computadoras
Abre el hyperdoc para estudiantes de la semana introductoria que les dio su maestre.
Haz clic en la imagen para abrir el proyecto App Lab. Haz clic en "View Code/Ve el código".
TRIPR: Encuentra y lee el Título. Haz clic en "Remix" para personalizar el proyecto. Lea las instrucciones y el propósito. Luego presione "Run/Ejecutar" para correr la aplicación.
Haz clic en la pestaña "Design/Diseño" encima del teléfono.
SEE: Para cada Pantalla, busque los Elementos en la Pantalla y preste atención a sus nombres.
SEE: Haz clic en la pestaña "Code/Código" (arriba de la pantalla) y explora los eventos (amarillo) en el espacio de trabajo del código.
HACER MÁS
HACER MÁS
Diseño:
Cambia la etiqueta del dinosaurio verde de "English" a tu nombre.
Cambia la etiqueta del pingüino gris de "English" a tu nombre.
Cambia el id de SpanishDinosaurImage a renameImage. Intenta correr tu código. Busca un triángulo amarillo al lado de tu código en la línea 14.
¿Puedes corregir el código eligiendo la identificación correcta del menú desplegable?
REFLEXIONAR Y COMPARTIR
REFLEXIONAR Y COMPARTIR
Pares, grupos,
clase entera
7
7
(5 min)
Hoy aprendimos cómo navegar por App Lab usando SEEC.
¿Cómo te sentiste al intentar de comprender las diferentes características de diversión con SEEC?
Hoy me sentí ________ en App Lab porque ________.
¿Qué notaste o te preguntaste mientras usaste App Lab hoy?
Me di cuenta ________.
Me pregunto _______.
¿Por qué _______?
Standards Alignment: CSTA 1A-AP-10. California CS K-2.AP.12.
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