Mensaje del Decano
Bienvenidos y bienvenidas al espacio de participación para la creación de la hiperaula de la Facultad de Educación. Decía John Dewey que, si enseñamos a los estudiantes de hoy como enseñamos ayer, les estamos robando el mañana. Por eso para nosotros innovar no es algo que podamos elegir. Pero la innovación no se refiere sólo a la parte más visible del trabajo de los educadores, sino también, y sobre todo, a las ideas que inspiran lo que hacemos.
Bienvenidos y bienvenidas al espacio de participación para la creación de la hiperaula de la Facultad de Educación. Decía John Dewey que, si enseñamos a los estudiantes de hoy como enseñamos ayer, les estamos robando el mañana. Por eso para nosotros innovar no es algo que podamos elegir. Pero la innovación no se refiere sólo a la parte más visible del trabajo de los educadores, sino también, y sobre todo, a las ideas que inspiran lo que hacemos.
La hiperaula supone una reconfiguración de un entorno de enseñanza-aprendizaje, pero servirá de poco si su diseño no es el resultado de un proceso de deliberación acerca del tipo de formación que queremos ofrecer a nuestros estudiantes, del concepto que busquemos de personas educadas y formadas para el trabajo profesional de los educadores del siglo XXI. A ello se dedica este recurso.
La hiperaula supone una reconfiguración de un entorno de enseñanza-aprendizaje, pero servirá de poco si su diseño no es el resultado de un proceso de deliberación acerca del tipo de formación que queremos ofrecer a nuestros estudiantes, del concepto que busquemos de personas educadas y formadas para el trabajo profesional de los educadores del siglo XXI. A ello se dedica este recurso.
Gonzalo Jover
Gonzalo Jover