Внеурочка и допообразование

Проблема

На время карантина у детей сильно меняется режим дня, они остаются без своих любимых спортивных, творческих и прочих кружков и занятий. Находиться дома долго достаточно скучно, а режим самоизоляции затягивается..Давайте поможем детям организовать не только уроки онлайн, но и предложим развлекательный/образовательный контент вне школьной программы.

Что это может быть?

  1. Регулярные видео-зарядки и разминки (движение в контексте дистанционного образования становится только актуальней!);

  2. Онлайн-занятия по рисованию, рукоделию и всему тому, что можно делать своими руками;

  3. Совместное чтение книг и стихов по вечерам;

  4. Челленджи про все на свете.

Если у вашей школы есть своя группа в социальных сетях, самое время использовать ее именно для организации дополнительных занятий, для администрирования здорово подключать учеников из школьного самоуправления – они точно справятся.

возможное решение

– Cань, ты выйдешь?

Нет, у меня онлайн-урок.

Тогда скинь мяч!

И Саня скидывает мяч. А мы скидываем Сане cсылку на youtube-трансляции с нашими учителями, на случай, если он не может найти себе занятие после онлайн-урока в условиях самоизоляции.

Мы, учителя из программы "Учитель для России", хотим в новых условиях продолжать общаться с нашими учениками и воплощать вместе новые идеи, создавать проекты и учиться новому. Поэтому мы создали в VK сообщество "Скинь мяч", где наши ученики смогут участвовать в наших стримах, челленджах, квестах и просто быть с нами.

Сообщество "Скинь мяч!" – это про поддержку в любых условиях, нам важно, чтобы среда, которую мы создаем, была безопасна для всех участников вне зависимости от их возраста, пола и тд.

По утрам наши учителя п
роводят зарядки, днем занятия ведут психологи, а по вечерам мы встречаемся за чтением стихов и книг в рубрике "из-под пледа".