El programa Tech4Edu de la Universidad Central de Chile es tu oportunidad para transformar tus prácticas pedagógicas, a través de investigación aplicada, mentorías especializadas y acompañamiento experto. Podrás desarrollar, validar e implementar estrategias innovadoras que impacten de manera efectiva en tu enseñanza. Además, Tech4Edu fomenta el intercambio de experiencias exitosas, fortaleciendo la comunidad docente y asegurando que tus propuestas sean relevantes en diversos contextos educativos. Al participar de este programa, comenzarás un viaje hacia la investigación aplicada a la docencia:
Te invitamos a conocer en detalle las prácticas desarrolladas en TECH4EDU 2025: descarga el documento final, visualiza el video de presentación de cada equipo docente y revisa el perfil profesional de quienes lideraron estas iniciativas de investigación aplicada.
Carlos Rodríguez Salazar
Profesor, Doctorando en Educación.
Director del Magíster en Gestión y Liderazgo Educacional.
Especialista en Gestión Educacional.
Eduardo Figueroa Ávila
Abogado y Académico
Docente en Derecho Civil y de
el Magíster en Derecho Procesal.
Especialista en Derecho Civil, Derecho de Familia y Litigación oral.
Gonzalo Álvarez Seura
Abogado, Doctor en Derecho
Docente en Derecho Civil.
Especialista en Inteligencia Artificial aplicada a la enseñanza del Derecho.
Francisco Castañeda González
Economista, Director del Magíster en Control y Gestión del Riesgo Corporativo.
Especialista en Finanzas internacionales, Política industrial y Modelos de negocios innovadores para PYMES.
Margarita Aravena Gaete
Doctora en Planificación
e Innovación Educativa.
Vicedecana de la Facultad
de Educación, Sede Coquimbo.
Docente en Carreras de Pedagogía
Especialista en Fomento del hábito lector.
Jean Paul Quinteros Brisso
Economista, Magíster
en Análisis Económico.
Coordinador de Postgrado FEGOC,
Sede Santiago.
Docente de Política Económica.
Especialista en Análisis de datos, Sostenibilidad y Gestión en Ed. Superior.
Patricia Alarcón Abarca
Educadora Diferencial, Magíster
en Inclusión Escolar.
Coordinadora de Práctica de Ed. Diferencial, Sede Santiago.
Docente en Pedagogía en Ed. Diferencial.
Especialista en Discapacidad intelectual.
Rodrigo Carrasco Gaubert
Ingeniero Comercial, Máster en Economía.
Docente en Ingeniería Comercial.
Especialista en Teoría de Juegos, Microeconomía y Análisis Estratégico.
Conoce las ocho prácticas consolidadas que marcaron la edición 2025 de TECH4EDU: investigación, evidencia y transformación pedagógica. Descarga el dossier y revisa los resultados, aprendizajes y experiencias que están transformando la docencia digital en la UCEN.
Tech4Edu está dirigido a todas las y los docentes de la Universidad Central de Chile, tanto de las sedes de Santiago como de Coquimbo. El programa está orientado a los docentes y equipos de docentes que ya están implementando o desarrollando nuevas estrategias de enseñanza integrando herramientas digitales, metodologías activas, evaluación auténtica y enfoques pedagógicos modernos.
Evaluación del desempeño
en contextos reales
Estas evaluaciones buscan que las y los estudiantes apliquen lo aprendido en contextos reales, prácticos y significativos, lo que les permite demostrar habilidades que usarán fuera del entorno académico.
Metodologías que promuevan
la participación activa
Se refiere a técnicas de enseñanza que colocan al estudiante en el centro del proceso de aprendizaje, haciéndole participar de manera activa y/o colaborativa.
* Las postulaciones que no incluyan los documentos requeridos serán rechazadas por considerarse fuera de las bases establecidas.
Revisa el taller online donde exploramos las bases y el formulario de postulación.
Pueden postular todos los docentes y equipos docentes, tanto de planta como a honorarios, de la Universidad Central de Chile. El programa está abierto a aquellos docentes que trabajen en las sedes de Santiago y Coquimbo, y que deseen mejorar sus prácticas pedagógicas en entornos digitales a través de nuevas estrategias de enseñanza.
Las propuestas deben centrarse en prácticas pedagógicas que integren herramientas digitales, metodologías activas o enfoques innovadores en docencia digital. Es necesario que aborden un problema pedagógico concreto y que demuestren potencial de transformación en los procesos de enseñanza y aprendizaje en entornos digitales.
Las y los docentes seleccionados recibirán workshops y mentorías personalizadas sobre investigación aplicada y análisis de datos, teniendo la oportunidad de presentar sus resultados en eventos académicos abiertos a toda la comunidad. Además, las prácticas pedagógicas validadas podrán ser compartidas y adoptadas por otros docentes en la universidad, promoviendo la innovación en la docencia digital.
Las y los docentes seleccionados deben comprometerse a dedicar tiempo a la investigación y desarrollo de su propuesta durante la vigencia del programa, además de participar en mentorías, talleres y actividades de seguimiento. El compromiso de tiempo exacto dependerá de la fase en la que se encuentre el proyecto y del calendario específico del programa que se encuentra en las bases oficiales.
Tech4Edu proporciona mentorías y talleres diseñados para guiar a los docentes en el diseño, implementación y validación de sus prácticas pedagógicas. Las y los participantes también reciben retroalimentación en cada revisión de avance para asegurar que sus propuestas cumplan con los objetivos planteados y generen un impacto positivo en la comunidad académica.
La validación se realiza mediante un proceso de investigación aplicada, en el que las y los docentes implementan y evalúan sus propuestas en entornos controlados. Los resultados deben estar respaldados por evidencia científica que demuestre el impacto en la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes, y que permita la replicabilidad en otros contextos educativos.