Escuela territorial del agua eta

La Escuela Territorial Del Agua, nació de un semillero de investigación en 2009 llamado Observatorio de Ríos Urbanos (ORU-UAN) entre docentes y estudiantes de la facultad de ingeniería ambiental, abordando la necesidad del estudio articulado de los sistemas hídricos urbanos y el ordenamiento territorial, con métodos técnicos propios de la ingeniería ambiental, y los procesos comunitarios territoriales, hacia la construcción colectiva de información cuantitativa y cualitativa para la toma de decisiones y la apropiación social del conocimiento.

Es así que para el año 2019 se creó la Escuela Territorial del Agua, con el principal objetivo de ampliar el campo de trabajo, no solo desde un ámbito investigativo, sino también para acercar la académica a las comunidades, el sector gubernamental, empresarial en el marco de la proyección social en el aprendizajes, fortalecimiento y construcción de competencias ciudadanas en estudios ambientales.

Durante los 10 años de trayectoria, se han desarrollado procesos en diferentes municipios que integran cuencas hidrográficas en zonas urbanas y rurales. En el caso de Bogotá se han trabajado las cuencas de los ríos Salitre, Fucha y Tunjuelo, además de municipio como Fusagasugá y la quebrada San Antonio, Zipacón en la subcuenca del río Apulo, Soacha y su río principal que lleva el mismo nombre, Chía con y el río Frio, la cuenca del río Teusacá y los municipios de la Calera, Sopó, Choachí entre otros.

En casa uno de los municipios se realizaron estudios de calidad del agua con equipos portátiles del laboratorio de ingeniería ambiental con el apoyo de la comunidad, así como la construcción de mapas en plataformas digitales donde se integran los datos obtenidos en campo o para consulta libre de quien esté interesado.

La escuela del agua es un proceso de desarrollo continuo, donde lideres ambientales, ONG, o entidades gubernamentales puede solicitar acompañamiento en sus territorios y articular actividades.

Este proceso a permitido la realización de varias tesis como:

Pregrado

-Estructura Ecológica Principal de la UPZ 55 Diana Turbay. Debilidades y fortalezas (2009). UAN.

- Expansión Urbana: Una mirada desde la gestión del riesgo de inundación y su inclusión en los Planes de Ordenamiento Territorial. Bogotá, Localidad de Bosa 1997-2016. (2018). UAN.

- Diagnóstico y análisis multitemporal para la gestión de riesgo por inundaciones de acuerdo a los planes de ordenamiento territorial del municipio de Chía, Cundinamarca en las zonas urbanas aledañas del río frío. (2019). UAN

- Análisis de la pérdida histórica del espejo de agua del humedal Tierra Blanca, por el desarrollo urbano del municipio de Soacha, teniendo en cuenta sus implicaciones sociales y ambientales. (2020). UAN.

- Establecimiento de la vulnerabilidad por inundación del río Soacha en tres comunas del municipio de Soacha, Cundinamarca. (2020). UAN.

- Ciencia ciudadana y Monitoreo participativo para el análisis de la calidad del agua en la Cuenca del Río Teusacá, jurisdicción del Municipio de La Calera (Cundinamarca) (2021). UAN.

Postgrados:

Maestría

- Formulación de lineamientos de gestión ambiental para rondas hidráulicas en los ríos urbanos (Prueba piloto quebrada Fucha vereda La Requilina - Usme Bogotá). (2012) Universidad Distrital Francisco José de Caldas.

Doctorado

- Método para la construcción de variables hidroclimáticas a partir de la percepción ciudadana bajo el concepto de sensores ciudadanos como insumo en la gestión del riesgo de inundaciones. (2019) UAN.

Líneas de trabajo:

• Calidad del agua

• Participación ciudadana

• Ordenamiento territorial

• Gestión del riesgo

• Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) aplicado a estudios del agua