Курсът е предназначен за студенти от специалност „Архитектура“. В него се проследява развитието на основни архитектурни стилове и течения в периода 15-18в. Анализира се същността на отделните явления и историческия контекст, в който те се случват. Архитектурната форма се разглежда като продукт на конкретни обстоятелства – както от индивидуално творческо естество, така и повлияни от специфични културни, социални, икономически, технологични или климатични особености. Студентите се стимулират да анализират историята и контекста на важни архитектурни паметници, които са знакови за нашата култура.
Курсът е предназначен за студенти от специалност „Архитектура“. В него се проследява развитието на архитектурата по българските земи от най-ранните праисторически прояви на архитектурно осмислена дейност до средата на двадесети век. За всеки исторически период се анализират, както самата архитектурна материалност, така и контекста в който е създадена. Търси се мястото на архитектурни явления в глобалната архитектурна среда – дали са резултат на местна самобитна практика или са част от по-широко проявяващи се стилове и течения. Оценяват се взаимните влияния между българската архитектура и световните културните и архитектурни феномени, с които се влиза в досег. Студентите се подготвят да разграничават ценностните моменти, свързани с българското архитектурно наследство.
The course is intended for international students in the Erasmus+ program. It traces the development of architecture in Bulgarian lands from the earliest prehistoric manifestations of architecturally conceived activity to the mid-twentieth century. For each historical period, both the architectural materiality itself and the context in which it was created are analyzed. The course aims to determine the place of local architectural phenomena within the global architecture —whether they are the result of regional practices or part of broader styles and movements. It evaluates the mutual influences between Bulgarian architecture and global cultural and architectural phenomena with which it comes into contact. Students learn to identify the diferent aspects associated with Bulgarian architectural heritage.