Estrategia metodológica para el diagnóstico de las comunidades y recolección de evidencia.
Actividades que realizan los alumnos y profesores fuera de las aulas con el objeto de ampliar, complementar, profundizar, enriquecer y aplicar sus conocimientos teórico-metodológicos relacionados con los temas de una o varias asignaturas.
Ambos tienen la finalidad de lograr competencias al aplicar metodologías para la investigación.
Las competencias formativas se pueden enriquecer al integrar el trabajo en comunidad con el trabajo de campo o prácticas de campo.