Propósito.- El curso práctico será orientado al análisis de los factores y procesos que determinan los cambios en la distribución y abundancia de los organismos en el medio ambiente así como en las alternativas para su conservación. Se enfatiza el desarrollo de habilidades para la solución de problemas con fundamento en el método científico, partiendo de la presentación de la pregunta a responder y la puesta a prueba de una hipótesis planteada por el alumno en cada sesión. Se espera que las salidas de campo sean vivencias estimulantes que contribuyan al conocimiento de diversos ambientes regionales mediante su observación crítica y la obtención de información en campo.

Dinámica.- Las sesiones de laboratorio son ejercicios prácticos relacionados con los conceptos fundamentales discutidos en las clases teóricas. Previamente a cada sesión el alumno deberá leer e imprimir la guía del laboratorio correspondiente de acuerdo con su calendarización (el contar con la práctica impresa es requisito para entrar a las sesiones de laboratorio). Normalmente los ejercicios se desarrollarán por equipos (idealmente con tres integrantes) pero todo alumno deberá llenar la guía con su nombre, fecha, hipótesis, resultados y conclusiones. Será responsabilidad del alumno el traer calculadora e ir integrando las guías resueltas en una carpeta para su consulta posterior y como ayuda para los exámenes de laboratorio.

Evaluación.- Habrá cuatro exámenes “a libro abierto”. El alumno deberá traer su carpeta del laboratorio con los ejercicios resueltos, lápiz y calculadora. No se permitirá el préstamo de carpetas entre alumnos durante los exámenes. Cada uno de los exámenes valdrá 2.5 puntos y por cada inasistencia injustificada será restado ½ punto. Para tener derecho a obtener una calificación del laboratorio, se requiere comprobar la participación en al menos un 75% de las prácticas así como de las salidas al campo.