חזון ביה"ס  - الرؤيا المدرسية

السنة الدراسية 2022/2023

בית הספר היסודי "ב" עבדו סלים, כמוסד חינוכי, מזמן לתלמידיו אפשרויות למידה משמעותית, מפתח בקרבם מסוגלות ללמידה דיפרנציאלית יחידנית ושליטה בתפקודי הלומד לפי הצורך, ובהתאם ליכולותיהם, צרכיהם וייחודיותם

المدرسة الابتدائية "ب" على عبدو سليم ، كمؤسسة تربوية، توفر لطلابها امكانيات التّعلم ذو معنى ، تطور قدراتهم التعليمية الفردية ، وتعزز تمكنهم من أداءات التعلم حسب الحاجيات وتناعماً مع قدراتهم وحاجياتهم

תפיסה חינוכית

 מתוך אמונה בחשיבות תפקידנו החינוכי, אנו רואים בבית הספר מקום המזמן תנאים למיצוי יכולת מקסימאלית בקרב התלמידים כקהל יעד ומאתגר מורים כבוגרים אחראים

על המערכת להתמקד בפיתוח אנשים באמצעות למידה ויישום מתמידים כבסיס לתפיסת תפקידו של כל שותף בה, מתוך אחריות ומחויבות לקידום המשימה

אנו אחראים ליצירת תרבות ארגונית הנשענת על הנהגהנ אפקטיבית המזמןת דיאלוג מתמיד בין הגורמים השותפים לתהליך החינוכי הרלוונטיים : תלמידים, מורים והורים וקהילה

מתוך אמונה שהמערכת המטפחת אנשים קטנים-תלמידם, נדרשת לטפח אנשיה הגדולים-מורים ועובדים כדרך לקידום מטרות בית הספר ומימוש היכולת והפוטנציאל הטמונים בקרב קהילתו  

תפיסה פדגוגית 

 אנו סבורים ששיפור דרכי ההוראה משפיעים בחיוב על דרכי הלמידה, ועליו חייבת להיות התאמה בין דרכי ההוראה לצרכי התלמיד. יש לפנות מקום לייחודיות שבאנשים השונים ועלינו לתת מרחב של גמישות ורגישות בקצב התפתחותם. מטרתנו לייצר הזדמנויות למידה אשר יאפשרו לתלמידים מיצוי מקסימאלי ליכולות הטמונות בהם. הדברים יושגו באמצעות פיתוח פרופסיונאלי של הצוות החינוכי

אנו רואים בבית הספר מקום המזמן תנאים למיצוי יכולת מקסימאלית בקרב התלמידים כקהל יעד ומאתגר מורים כבוגרים אחראים

על המערכת להתמקד בפיתוח אנשים באמצעות למידה ויישום מתמידים כבסיס לתפיסת תפקידו של כל שותף בה, מתוך אחריות ומחויבות לקידום המשימה

אנו אחראים ליצירת תרבות ארגונית הנשענת על הנהגה אפקטיבית המזמנת דיאלוג מתמיד בין הגורמים השותפים לתהליך החינוכי: תלמידים, מורים והורים וקהילה 

ערכים מובילים בבית הספר

נתינה, אחריות, לכידות, מחויבות, מצוינות, אסטטיקה, ראית הפרט, מרחבי למידה , למידה דיפנציאלית

عطاء ، مسؤولية ، اتحاد ، التزام ، تمييز ، جمالية ، رؤية الفرد ، مساحات تعليمية ، تعلم ذاتي 

: יעדים לחזון 

בית הספר מאפשר לתלמידיו ללמוד מגוון נושאים באמצעות למידה חקרנית על פי תחומי עניין- 

בית הספר מאפשר לתלמידיו ללמוד בהרכבים שונים- 

  הלמידה מתרחשת במגוון מקומות ומסגרות למידה- 

 :אפשרויות הלמידה      

א. נושאים, מגוון תכנים          

ב. אופן הלמידה: מתוקשב ( פרונטאלי, עבודה בקבוצות קטנות וגדולות) ועוד          

ג. מיקום: בין ומחוץ לכתלי ביה"ס         

   בית הספר מאפשר לכל תלמיד לשפר את הישגיו-

 בית הספר מכיר בשונות בין תלמידיו ומוריו ובצורך למתן אפשרויות למיצוי ייחודיותו של כל פרט-

בית הספר יטפח ויארגן סביבה לימודית, מגוונת, מתוקשבת, אסטטית ותומכת-

 בית הספר בונה אימון ושייכות בינו לבין קהילתו: מורים, תלמידים והורים-

 בית הספר ייתן מענה לתלמידיו המצוינים-

 בית הספר יהווה חממה ויספק אקלים מיטבי לקהילתו-