المدرسة ألأعدادية مجدالكروم

أنظمة المدرسة

عزيزي الطالب وعزيزتي الطالبة,

إن كل جهد نبذلهُ فهو من أجلك ومن أجل مُستقبلك لذلك احترم واتبع أنظمة مدرستك التي تحرص على توفير أجواء تعليمية,

تربوية واجتماعية مُريحة والمحافظة على سلامة الطلاب ورعايتهم.

فإدارة المدرسة والهيئة التدريسية تؤمن بالاحترام المُتبادل بين جميع العاملين في المدرسة وبين الطلاب وذويهم.

فهنالك أنظمة مدرسية يجب توضيحها ويجب أن يحترمها ويتبعها جميع الطلاب في المدرسة داخل الصف وخارجه.

الآداب, الأخلاق الحميدة وحسن التصرف:

v أن يتحلى الطالب/ة بأخلاق حميدة, وأن يكون حسن التصرف, ويتعامل مع غيره باحترام.

v ألا يستعمل الطالب/ة العنف الكلامي (الألفاظ البذيئة) والعنف الجسدي, بل عليه التوجه لطلب المُساعدة من

v المعلمين/ المُختصين إذا واجه مشكلة ما.

v أن يحافظ الطالب/ة على النظام في المدرسة وعلى ممتلكات المدرسة.

v أن يحافظ الطالب/ة على نظافة الصف ونظافة المدرسة.

نظام المدرسة:

v الحضور إلى المدرسة ما بين الساعة السابعة والنصف حتى الثامنة صباحًا.

v التقيُد بلباس مُوحّد ونظيف }بلوزة/ قميص لون أزرق وبنطلون جينز أو كُحلي{.

v الامتناع عن وضع الحلي والمُجوهرات.

v يجب أن يكون شعر الطالبة مُرتبًا ومربوطًا.

v يجب أن يكون شعر الطالب قصيرًا بدون تسريحات أو صبغات.

v الخُروج من المدرسة في ساعات الدوام ممنوع بتاتًا إلا في حالات ضرورية وبمُوافقة الإدارة.

v الامتناع عن إحضار أدوات حادة, ألعاب, مُفرقعات أو أي شيء من شأنه المَس بالآخرين.

v عدم إحضار أجهزة البيلفونات وأجهزة أخرى إلى المدرسة.

v بعد انتهاء الدوام على الطالب/ة مُغادرة المدرسة والذهاب إلى بيته مُباشرة.

v خلال الذهاب والإياب إلى المدرسة على الطالب/ة السير على الرصيف والانتباه لسلامته في الشارع.

داخل الصف:

v المُحافظة على الهدوء داخل الصف من أجل توفير جو تعليمي.

v المُحافظة على مُمتلكات الصف والمدرسة.

v التزوُد بكل اللوازم المدرسية.

v القيام بالواجبات المدرسية على أكمل وجه, والاشتراك بالفعاليات الصفية.

v الخُروج من الصف بإذن المعلم/ة فقط.

v الامتناع عن مَضغ العلكة في الصف وأكل المُسليات.

v يُسمح للطالب/ة الدخول إلى الحمام خلال الاستراحة وليس خلال الحصص إلا في أمر ضروري أو

بتصريح من طبيب العائلة على حاجة الطالب/ة لذلك.

خارج الصف:

v المُحافظة على نظافة الساحة, المَمرات والمَراحيض (عدم إلقاء النُفايات).

v الالتزام بالتواجُد في الساحة خلال الاستراحات, والابتعاد عن ألعاب العُنف والمُشاجرة.

v الحفاظ على الهدوء والنظام أثناء الذهاب والإياب من وإلى المدرسة.

طُرُق العلاج

1) مُكافأة بشهادة تقدير للطالب/ة الذي يَلتزم بالتفوق في المجالات التعليمية المُختلفة, والمُحافظة على بنود الدستور أعلاه.

2) التسبُب بأي ضَرر لمُمتلكات المدرسة والآخرين يُعوَّض بالاشتراك المادي من قبل أهل الطالب/ة, حسب الكُلفة والضَرر.

3) عدم المُحافظة على بنود الدستور يُعطي الحق للهيئة التدريسية المُمثلة بإدارتها البحث في هذه الحالة واتخاذ الإجراءات اللازمة

}إنذار, إبعاد الطالب/ة ليوم أو أكثر عن المدرسة{.