ו' תשרי (12.9): סיימנו את פרק ב'. האדם קרא בשמות לכל החיות עלפי התכונות שלהם (אריה לשון יראה, נשר כין שצווארו חשוף כאילו נשרו נוצותיו). הילדים שאלו על חיות שונות וניסינו להבין יחד מה יכולה להיות הסיבה שקראו להם כך, האדם שם לב שלכולם יש זוגות ורק הוא לבדו. הקב"ה הפיל עליו תרדמה, לקח צלע מצלעותיו, התעכבנו על המילה צלע, מה פירושה (צד), הילדים שאלו כמה צלעות יש באדם , ראינו דוגמאות מגיאומטריה (מצולעים), ועלו שאלות מרתקות כמו כיצד האדם נראה אחרי בריאת האשה, האם היה חסר לו צד? האם הוא שמח?

לבסוף העתקנו את פסוק כג' למחברת והילדים ציירו כיצד זה היה נראה בעיניהם.

ז' תשרי (13.9): היום נדבר בעז"ה על חטא עץ הדעת. ציירו במחברת עץ המגדל את הדבר שבפניו לדעתכם לא תצליחו לעמוד בפיתוי (עץ שמגדל את הדבר הכי הכי הכי אהוב עליכם!), צלמו ושלחו לי.

ח' תשרי (14.9): הגענו לפרק ד', סיפורם של קין והבל. מצאנו יחד את המילה 'מנחה' במילון, העלינו אילו רגשות בוודאי קין מרגיש כאשר ה' לא שעה למנחתו ומה אנחנו מרגישים כשעולים בנו רגשות כאלו. שמנו לב כיצד ה' מעניק לקין הזדמנות לחזור בתשובה ולהודות בחטא ובסופו של דבר אכן שומר עליו שלא ייהרג אלא רק ינדוד ממקום למקום ע"י האות. זאת מ-2 סיבות, הראשונה היא כי כנראה לא התכוון להרוג את הבל, כיוןן שלא ידע מה זה מוות עד אז, אך עלינו לשים לב למעשים שלנו כי לכל מעשה יש תוצאה שאנחנו לא תמיד יכולים לצפות אותה ושנית, כיון שקין הודה בחטאו והצטער על כך.

יא' תשרי: חידון לסיום ספר בראשית כאן