חינוך חברתי

החינוך החברתי הנו מכלול פעולות חינוכיות היוצרות את האקלים והתנאים הדרושים לפיתוח התנהגות ערכית לאומית של היחיד, מתוך הכרת החברה, קבלתה, שותפות ומעורבות בה למען קידומה. הנושאים בהם עוסק החינוך החברתי: חינוך לאחריות, טיפוח יחסי הגומלין בין הפרט והחברה, פיתוח וטיפוח מנהיגות, עיסוק באקטואליה, מניעת אלימות, חינוך לאזרחות פעילה, תרבות השיחה והויכוח, ועוד.

הלמידה החברתית ערכית מבוססת על עקרונות המקדמים למידה משמעותית שיש בה תרומה ללומד, למלמד ולחברה בהיבט רגשי-חברתי-ערכי וקוגניטיבי.

התפיסה המנחה את תהליכי הלמידה-הוראה-הערכה בחינוך החברתי ערכי הינה תפיסה של למידה בהקשר של יחסים חברתיים תוך התנסות בראייה הוליסטית של הלומד.

למידה תוך התנסות (learning by doing) היא עיקרון מנחה מרכזי בלמידה החברתית-ערכית. היא מתבססת על התפיסה שלמידה משמעותית מתבצעת בשילוב התנסות ומעורבות של הלומדים.

הלמידה וההתנסות משולבות בשלבים שונים ובמסגרות מגוונות החל משלב בירור תפיסות העולם סביב הערכים והסוגיות החברתיות הנלמדות, דרך התנסויות ושיח (בכיתה, בבית-הספר ובקהילה) ועד ליישום הערכים בפועל בחיי היום יום. תוך יצירת רצף של אחריות חינוכית בין בית הספר למסגרות החוץ-הבית-ספריות.