.הוראה מפתחת חשיבה תורמת להבניית הידע של התלמידים ומסייעת להם לעבור מלמידה המדגישה זכירה ושינון ללמידה המדגישה הבניה של הידע בדרכים משמעותיות
.ידע שנלמד באופן פעיל ומפתח חשיבה, יישמר בצורה טובה ומשמעותית יותר לאורך זמן ויהפוך לשימושי בהקשרים רבים, גם מעבר להקשר שבו הוא נלמד
תוצאות מבחני המיצ"ב של בתי הספר במחוז מעידות על פער לעומת ההישגים הארציים שנצפו במרכיבים של חשיבה מסדר גבוה. לפיכך מוצעות יחידות לימוד המשלבות חשיבה מסדר גבוה בכל מקצועות הלימוד דרך עיסוק בשיטות המדגישות אסטרטגיות חשיבה והבניית ידע , ולא רק העברת ידע. כל שנדרש הוא לקבל את הכלים הנכונים לעשות זאת
.עובדי הוראה בבתי הספר היסודיים לצורך הטמעת חשיבה מסדר גבוה כאורח חיים בית ספרי על מנת לשפר את איכות ההוראה ולקדם את הישגי התלמידים
במסגרת תוכנית הפיתוח המקצועי ירכשו המורים כלים ומתודות לפיתוח חשיבה מסדר גבוה, ויעסקו בסוגיות פדגוגיות הקשורות בהוראה משמעותית ולמידת חקר פעילה וביקורתית. כתוצאה מכך יוכלו להטמיע גם בתלמידים את היכולת לחשוב אחרת, ללמוד אחרת, לחקור תופעות ולשאול שאלות