一、輔導室成員

1. 擬定輔導室年度發展計畫，規劃年度預算、設備需求。

2. 成立各項委員會及推展各項輔導計畫。

3. 生涯發展教育方案規劃推動，友善校園學生事務與輔導工作推動。

4. 督導推動特殊教育各項活動內容及評鑑

5.督導推動生命教育暨校園心理衛生工作。

6. 研擬各項議題:性平教育、兒少保護、家庭教育實施方案及推動檢核。

7. 校外資源與家長輔導志工之聯繫運用。

1. 友善校園、生命教育、及性別平等教育工作執行推動。

2. 學生輔導(中輟復學、認輔、個案研討…)工作規劃執行。

3. 辦理學區國小進路輔導，定期召開學區資源網絡會議。

4. 協助推展親職教育及家庭教育推動，國中技藝教育之規劃與推動。

5. 辦理教師輔導知能研習，團體輔導之策畫與實施提供輔導諮詢服務。

6. 規劃個別諮商室及團體輔導室之管理。

1. 學生資料之建立、保管與運用、學校日活動規劃執政行。

2. 規劃實施心理測驗，協助學生瞭解自我、適性選擇進路。提供給班級導師及輔導教師，並協助其實施測驗與分析。

3.實施生涯發展教育，辦理參觀體驗活動、入班宣導等活動。

4. 實施畢業生進路調查，掌握學生升學就業情形，提供所需資訊，生涯檔案及生涯輔導紀錄手冊工作推動、多元入學輔導及選填志願輔導工作。

5. 透過各種活動設計，推動生命教育月、家庭教育、多元文化等重大議題課程。

6.各項測驗之前置作業及建檔、報表製作。

7.協助辦理升學宣導、進路輔導諮商事宜，協助辦理親職教育講座。

1. 擬定特殊教育行事曆及各項計畫與活動，執行特殊教育各項工作事宜。

2. 辦理特教推行委員會、特殊教育教學研究會、個案研討會、家長座談會及行政協調會等會議。

3. 辦理各項特殊需求學生鑑定、轉銜工作及安置，並依學生需要規劃課程內容、協商編排課表及師資。

4. 辦理特殊教育專題演講及教育宣導活動，提供親師生特殊教育諮詢服務。

5. 處理特殊教育學生申訴案件、提供特殊教育學生特殊考場及監考。

6. 提供特殊教輔具之申請與使用，提供特教諮詢與支援服務策劃本校特殊教育實施方案。