特色課程

雲端數據&資料煉金&電商程式

在電子商務(線上購物)盛行、社交網路(FB, Line)風靡的今日,如何運用 雲端大數據(Big Data) 及 物聯網路(IoT) 相關軟體技術,用以促進 經濟社會 更有效運作(AirBnB)、更節能減碳(Uber)、更幸福永續(350.org),最終達成地球所有居民的共生共榮(PETA),是我們資料處理科持續關注的議題(零時政府)。


教育目標

1.培養商業管理群共同核心及商業相關之基礎人才

2.培養基本的軟體操作技能,成為軟體應用之人才

3.培養運算思維能力,成為程式設計之專業人才

4.培養相關專業領域繼續進修之人才

專業能力

1.具備商業相關知識及會計實務之能力
2.具備操作商業辦公室軟體、網頁設計軟體、多媒體製作軟體、雲端應用軟體之基礎能力
3.具備程式開發與邏輯思考之基礎能力
4.具備創新且能應用數位科技解決問題之能力
5.具備職業道德、工作習慣、價值觀、敬業樂群、樂觀進取及熱忱之服務態度

特色課程

【特色 1】專業證照培訓
積極鼓勵學生取得國家級電腦軟體用、會計資訊等乙丙級證照。

【特色 2】程式特色課程
(1)首創開設「雲端程式設計」課程,以 HTML5 + CSS3 +JavaScript作為課程內容,引導學生朝向阿里巴巴電商應用程式設計師職能前進。
(2)以簡單易學的 APP Inventor 2 作為教材,並以設計手機、平板 APP 程式為教學主軸。

【特色 3】行動科技特色課程
將最新 VR、AR 導覽技術融入課程,讓教學活潑化,引發學生高度學習興趣。

【特色 4】重視學生學習整合
藉由專題製作課程,結合運用 PBL(問題導向模式)、分組討論之模式,培養學生主動學習、表達、溝通能力,協力共同完成作品。

未來進路

行政助理人員
程式設計人員
網頁設計人員
網站 APP 程式開發
多媒體設計人員
會計助理人員
出納助理人員

專業課程

一年級:數位科技概論、數位編輯、網頁語言

二年級:程式語言與設計、數位科技應用、多媒體製作與應用

三年級:電腦科技應用、資料庫應用、
[大數據分析實務、行動科技實務、套裝軟體應用]

高三專業分流

高一、二每位同學皆要選修「網頁語言實習」、「數位編輯實務」、「小論文實務」課程,高三則依個人性向,進行專業分流。

(1)文書處理導向學生:選修「大數據分析實務」,以微軟PowerBI工具進行數據分析。

(2)程式設計導向學生:選修「行動科技實務」,以App Inventor 2軟體撰寫手機程式。

(3)就業導向學生:選修「套裝軟體應用」,學習電子書編輯和Office軟體進階應用。