ว9/2566-2567 (เกณฑ์ PA)

ส่วนที่ 1 คุณภาพการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่ง

และมาตรฐานวิทยฐานะ

ส่วนที่ 2 ด้านการส่งเสริม

และสนับสนุน

ส่วนที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

ตัวอย่างผลการพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียน หลังจากนักเรียนได้เรียนเรื่อง

การพัฒนาทักษะการฟังประกอบสคริปต์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นศึกษาปีที่ 6/7

ปีการศึกษา 2566 รายวิชา อ33219 ภาษาอังกฤษ ฟัง พูด อ่าน เขียน เเละสามารถ

สื่อความเป็นการพูดสื่อสารหรือการพูดในที่ชุมชนได้

ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/7 จำนวน 28 คน

การพัฒนาทักษะการฟังโดยใช้สคริปต์ภาษาอังกฤษโดยมีคะแนนผลการทดสอบ

ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ของคะแนนเต็ม คิดเป็นร้อยละ 70 ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด

การพัฒนาและใช้นวัตกรรมในการแก้ปัญหาต่อยอดและพัฒนานักเรียนเพื่อให้เกิดทักษะและความเข้าใจในการใช้ภาษาอังกฤษรวมถึงออกแบบสื่อด้าน การฟัง เเละเทคนิคชนิดต่างๆ การสร้างเเบบเรียนหรือการใช้สื่อมติมีเดียจากเจ้าของภาษาเพื่อให้เกิดความเข้าใจในการสื่อสาร

(การฟังเเละสื่อความเข้าใจ)

เพื่อก่อให้เกิดประโยชน์สำหรับนักเรียนในการใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันยิ่งขึ้น

Being a thoughtful listener, asking questions, seeking clarification, and encouraging others to share their perspective will reinforce your role as a spouse, friend, colleague, coach, and mentor.

Enhancing your active listening skill set involves more than just hearing someone speak. When you’re putting active listening skills to practice

คลิกที่ภาพเพื่อเข้าสู่บทเรียน online

เพื่อฝึกทักษะการฟัง

Click on the image to enter the online lesson to practice listening skills.

Listening is a great skill. It builds trust

and encourages problem solving

but it takes practice.

การผลิตสื่อการเรียนการสอนเพื่อง่ายต่อความเข้าใจจากการเรียนรู้เบื้องต้นไปสู่การเรียนรู้ที่ซับซ้อนขึ้น

จะช่วยทำให้นักเรียนมีความเข้าใจที่ยาวนานและสามารถนำไปปรับใช้ได้จริงในชีวิตเกี่ยวกับการฟังภาษาอังกฤษ

แบบฝึกชุด 1 Giving Instructions.pdf

การผลิตสื่อเพื่อการเรียนรู้ภาษาอังกฤษในระดับพื้นฐานเป็นสิ่งที่มีความสำคัญ เนื่องจากการฟังภาษาอังกฤษเป็นหนึ่งในทักษะพื้นฐานที่จำเป็นในการเรียนรู้ภาษานี้ ดังนั้นการผลิตสื่อที่เหมาะสมและมีคุณภาพสามารถช่วยให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาทักษะการฟังภาษาอังกฤษได้ดียิ่งขึ้น

แบบฝึกชุด 1 Personal Information.pdf

Producing easy-to-understand instructional media for students, from fundamental learning to more complicated subjects, can assist students acquire long-term knowledge and practical application in their English listening abilities.

เรียนหนังสือด้วยความตั้งใจและมีความสุข

ในชั้นเรียนรวมถึงค้นคว้าหาความรู้ในห้องสมุด

และแหล่งเรียนรู้ต่างๆในโรงเรียน

While in class, work hard, have fun,

and conduct research using the school's libraries and other learning tools

วิจัยปี 66 การฟัง.pdf

The aim of this research is to investigate and address the common listening problems faced by 6th grade high school students in learning English as a foreign language. The study will focus on identifying the specific areas of difficulty and propose effective strategies to enhance their listening skills.

การจัดเตรียมแบบเรียนและการสร้างชุดวิชาเรียนเพื่อเสริมความเข้าใจในทักษะหลักทางภาษา

โดยสื่อเหล่านี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจบริบทของการเรียนภาษาเชิงลึกได้ง่ายขึ้น

งานวิจัย

เเบบเรียน Mind Map

การจัดเตรียมแบบเรียนและการสร้างชุดวิชาเรียนเพื่อเสริมความเข้าใจในทักษะหลักทางภาษา

โดยสื่อเหล่านี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจบริบทของการเรียนภาษาเชิงลึกได้ง่ายขึ้น

เเบบเรียน Mind Map

แผนการสอน Mind Map

ผลงานนักเรียน

เรื่อง Mind Map

การจัดเตรียมแบบเรียนและการสร้างชุดวิชาเรียนเพื่อเสริมความเข้าใจด้านภาษาศาสตร์

ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนเข้าใจบริบทของการอ่านเชิงลึกได้ง่ายขึ้น

Grammar in use

Poetry and Drama

สื่อการเรียนการสอน : วิดีโอจากเจ้าของภาษาเพื่อช่วยให้นักเรียนเกิดความเข้าใจในศาสตร์ทางภาษาอย่างแท้จริง

In this course, you will learn how to use mind maps to learn faster and retain more from what you read.

Mind Mapping is a useful technique that supports learning, improves information recording, shows how different facts and ideas are related, and enhances problem solving.

Mind Mapping is an incredibly powerful skill for studying, note taking, and learning because it forces us to generate connections and relate ideas together.