การบริหารจัดการชั้นเรียน
จัดทำแผนผังคณะกรรมการของห้องเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/15 โดยการเลือกแบบประชาธิปไตย ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในชั้นเรียน และแบ่งหน้าที่ให้ผู้เรียนได้ร่วมบริหารจัดการชั้นเรียน เพื่อแบ่งเบาภาระหน้าที่ของครูประจำชั้น และช่วยเหลือเกื้อกูลสมาชิกเพื่อนในห้องเรียน
จัดตั้งกลุ่มไลน์นักเรียนประจำชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/15 เพื่อเป็นช่องทางการสื่อสาร ประชาสัมพันธ์ แจ้งข้อมูลข่าวสารสำคัญ นัดหมายนักเรียน ฯลฯ
2.1 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
จัดทำข้อมูลสารสนเทศผู้เรียนรายบุคคล เพื่อให้สะดวกต่อการสืบค้นใช้งาน และเพื่อศึกษาทำความรู้จักผู้เรียนเป็นรายบุคคล
ข้อมูลนักเรียน1_15.xlsxจัดทำข้อมูลแบบรายงานผลการสำรวจแววความสามารถพิเศษของนักเรียนเป็นรายบุคคล
mi_test.pdf
จัดทำข้อมูลแบบรายงานกิจกรรมเพื่อสังคมและสารธารณประโยชน์
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
ดำเนินการเยี่ยมบ้านผู้เรียน พบปะพูดคุยกับนักเรียนและผู้ปกครองเป็นรายบุคคล เพื่อทำความรู้จักและซักถามผู้เรียนเป็นรายบุคคล และจัดทำรายงานการเยี่ยมบ้าน
หลังจากดำเนินการเยี่ยมบ้านนักเรียนเป็นรายบุคคลแล้ว ได้จัดทำรูปเล่มแบบรายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน เพื่อสรุปข้อมูลนักเรียนที่อยู่ในความดูแล ถึงสภาพแวดล้อมที่อยู่อาศัยของนักเรียน และความต้องการของนักเรียนในด้านต่างๆ เพื่อดูแลนักเรียนได้อย่างทั่วถึง
ใช้แอปพลิเคชั่น เพื่อทำการประเมิน SDQ ของผู้เรียนเป็นรายบุคคล และให้ผู้เรียนประเมินตนเอง ผู้ปกครองประเมินผู้เรียน โดยการประเมินร่วมกันทั้ง 3 ฝ่าย จะช่วยให้วิเคราะห์พฤติกรรมของผู้เรียนได้ดียิ่งขึ้น และมีการใช้งานจัดเก็บข้อมูลอย่างเป็นระบบ
ให้ความช่วยเหลือ ดูแล พูดคุย อบรม แก่นักเรียนอย่างสม่ำเสมอ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถปรับตัวและดำเนินชีวิตได้อย่างปกติสุข
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษา
ปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่นๆ ของสถานศึกษา เพื่อยกระดับคุณภาพทางการศึกษา
หน้าที่ครูประจำชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/15
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ
วันสื่อสัมพันธ์บ้านและโรงเรียน ร่วมสร้างความร่วมมือกับผู้ปกครอง โดยจัดทำเครือข่ายผู้ปกครองชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/15 และจำทำกลุ่ม LINE ของผู้ปกครองประจำชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/15 เพื่อแจ้งข้อมูลข่าวสาร ประชาสัมพันธ์ต่างๆ
เครือข่ายผู้ปกครอง2.docx