vida d'aula
Embedded Files
el període d'acollida i vinculació
El moment d’acollida i vinculació és un periode essencial dissenyat perquè l'infant s'adapti de manera segura al nou entorn escolar, creant vincles afectius amb docents i iguals. Aquest procés respecta els ritmes individuals i sol durar entre 8 a 10 dies, o més si cal, implica flexibilitat i acompanyament familiar inicial per garantir la seguretat emocional.
PRENEM UN TE
El ritual del te és un moment tranquil en què els infants s’apropen a la mestra per explicar vivències, pensaments o emocions mentre comparteixen una infussió. És un espai de conversa, escolta i confiança que afavoreix el vincle i la comunicació.
Aquest espai de tutoria individualitzada continua al llarg de tota l'etapa d'infantil i primària.
l'ASSEMBLEA
Cada matí comencem el dia amb l’assemblea, un moment tranquil i especial per retrobar-nos. Junts mirem quin dia de la setmana és, en quin mes estem i quin número toca avui. Observem el temps que fa i parlem de si fa sol, núvols o plou. També observam qui ha vingut a l’escola i qui avui no hi és. És un espai per compartir, parlar i sentir-nos part del grup.
Taller de mùsica i dansa
La música i la dansa s’integren al llarg de tot el curs com una experiència vivencial, expressiva i compartida. Es parteix de l’experimentació amb la veu, el cos, el moviment i els instruments per afavorir la sensibilitat auditiva, l’atenció, la coordinació, la creativitat i la comunicació no verbal. Les activitats es desenvolupen en un ambient lúdic, participatiu i proper al joc simbòlic.
descobrim el nostre cos
Potenciar i treballar la psicomotricitat, és clau per al desenvolupament motriu, cognitiu, comunicatiu i afectiu dels infants.
En la primera sessió setmanal, oferim als infants un espai i uns materials que conviden al joc motriu, la manipulació i la creació. Es combinen propostes de joc lliure amb d'altres més dirigides, on treballam aspectes com la coordinació, agilitat i distints desplaçaments, per un major control del cos, en repòs i en moviment.
En l'altre sessió, aprofitam l'espai natural de la finca "Can Pere Mosson", un entorn on descobrir noves maneres d’interactuar amb els demés i amb l’entorn, gaudint de noves propostes motrius per millorar i enriquir el seu repertori motor.
welcome to our English space !
Les sessions d'anglès són moments plens joc de i moltes ganes d'aprendre. Ens organitzem en dos grups, cosa que ens permet gaudir de dues sessions setmanals amb la meitat del grup i així oferir una atenció molt més personalitzada i propera a cada infant.
La nostra manera d'aprendre neix sempre de la curiositat i de temes que són realment significatius per a ells. A partir de cançons rítmiques, contes captivadors o petits projectes que ens il·lusionen, anem introduint tot el vocabulari de manera molt natural. Fins ara, hem après els colors i els números, i hem integrat les emocions dins de les nostres rutines diàries. També ens hem endinsat en el món de la família, el menjar i hem celebrat festes tan especials com Halloween o Christmas.
Aquests dies ens ho estem passant d'allò més bé treballant les parts del cos amb activitats molt vivencials. Ens hem convertit en artistes dibuixant la nostra pròpia silueta i, a poc a poc, anem aprenent a identificar i posar el nom a cada part del cos. Fins i tot hem fet de metges i metgesses, cuidant de les nostres nines i posant-los tiretes allí on els feia mal!
el món blau
L’activitat de natació suposa un moment molt ric en què, des del primer moment de la seva organització, ha permès treballar amb els infants la responsabilitat i l’autonomia.
Primer de tot, vàrem confegir què necessitavem i vàrem elaborar la nostra motxilla amb pictos. També, vàrem treballar la història social “anem a la piscina” que repassem cada sessió abans de partir.
A més a més, ens aporta una oportunitat per sortir de l’escola, conèixer el nostre entorn proper i treballar les normes de convivència i comportament fora de l’àmbit escolar.
una finestra al món
El racó de la Natura és un espai dins de l'aula que permet als infants desenvolupar l'observació i manipulació. En ell tenen la possibilitat de cuidar plantes i animals, observant de manera directa elements del seu entorn, i formant d'aquesta manera, uns esquemes de conducta que els inculquin el respecte per la natura i els éssers vius que en ella estan.
Hem disposat d’insectes reals en resina, papallones dissecades, diferents insectes que han pogut observar amb la lupa binocular. Hem vist les cries dels cucs de seda amb detall amb diferents lupes, lis hem donat de menjar.
Hem vist el procés d’una llavor des de que l’embrió comença a créixer fins que s’ha format una petita planta que pot viure per si mateixa, independent de l’aliment emmagatzemat en la llavor.. En aquest cas varem germinar llenties i després les vam menjar
aniversaris: les voltes al sol
A l'aula d'infantil celebram els aniversaris amb el ritual de les voltes al sol. Al centre de l'àgora es crea un cercle amb els mesos de l'any. L’espelma representa el Sol, que ens dóna energia i recordem que la Terra triga un any a fer la volta sencera al Sol.
En una estora l'infant ordena les fotografies representatives de cada any de la seva vida, compta tants cristalls com anys compleix i col.loca la xifra numèrica.
Així comença el ritual on l’infant, amb la terra a les mans, fa tantes voltes al Sol com anys cumpleix, mentre ens ensenya les fotografies que narren el seu relat de vida.
Tot el grup li canta la seva cançó d'aniversari preferida i l'infant bufa l'espelma per finalitzar el ritual. Aquell dia s'emporta a casa un regal d'aniversari fet entre tots lels infants.
el pas del temps
Molts estudis i nous plantejaments didàctics demostren que el temps i l’espai són categories essencials per al desenvolupament cognitiu, social i afectiu dels infants.
A mesura que creixen, van assumint el temps cronològic, marcat pels ritmes, les rutines, les estacions de l'any...
Al segon cicle d'educació infantil el pas del temps i els ritmes de la natura esdevenen conceptes clau. Amb activitats com la rutina del "bon dia" i el treball sobre les estacions de l'any, es preten que els més petits vagin construint una concepció del temps i l'espai cada vegada més complexa.
els senallons literaris
Els senallons literaris són una petita biblioteca viatgera, una activitat que forma part del projecte d'animació a la lectura que es porta a terme al nostre centre.
És una gran oportunitat per fomentar el gust per la lectura i l’escriptura, la qual cosa, facilitarà el procés de desenvolupament i aprenentatge dels infants. Per poder aconseguir-ho calen dues coses importants:
Que l'infant senti l'acte de llegir i escriure com un fet important i útil en la vida quotidiana.
Que l’infant experimenti l’acte de llegir i escriure com un plaer.
Hi ha un senalló diferent per a cada grup d’edat i, se’l podran dur a casa dues setmanes i llegir els que els vinguin de gust. Dins de cada senalló es troba una mostra de 12 llibres (4 en català, 4 en castellà i 4 en anglès).
Page updated
Report abuse