宜蘭國小品德教育

「一名女大學生、撿到學妹四萬元的學費，卻要求學妹、給她三成當酬謝金，引發外界討論……」

                                                                                      (引用網路-華視新聞報導)

    很多人說這社會病了，或說現在的孩子越來越沒有禮貌……，所以「品德教育」被特別凸顯，好像也是時勢所致，因為孩子的確需要被教導「有品」。特別是在媒體誇大扭曲，加速負面循環的現今，很多人把希望擺在教育。 

    洪蘭教授曾說過：「品德教育的目的是教化人心，人心感動，就會做出行動。」品德教育，大家都會覺得重要，但卻又覺得不知如何進行。但其實，真正的品德教育應該是無形的融於生活、各科學習中以及老師的言行身教中才對。有點像是喝白開水般，雖無味，但卻對我們很重要。 

     看著孩子的言行不時脫序，相信您也感到焦急，卻又無奈。 每位孩子都是形塑社會調性的一份子。您我，都不是局外人。

因此，學務處對於品德教育有下列規劃: 

一、情境及佈設：

  1.於學校穿堂設置「品德教育專欄」，更新每月品格教育核心議題及相關小故

     事，隨時提醒所有學生，並加強宣導。

  2.利用集會時間，由校長、學務主任、生教組長加強每月品格核心議題意涵及相

     關與生活常規提醒。

  3.提供各班導師當月品德核心議題的相關小故事及文章、時事、生活範例等，由

     導師教導學生道德規範，並落實在生活中，鼓勵學生「從做中學」，在日常生

     活與人際互動中實踐良好品德行為。

二、議題資源

      學務處依據每月品德教育議題，搜羅相關參考文章、社會新聞時事等，提供

      班級老師進行品德教育參考。建議老師可利用每天早自習晨光時間，利用每

      月品德議題文章，以說故事或分享、討論方式，讓孩子反思每月品德議題之

      意涵，以及生活中如何落實等。

三、品德美文徵選：一至六年級學生

  1.配合當月「品格教育核心議題」，徵求各班每月最後一週提供「品德美文」。

  2.文章題材以生活記事、個人體悟等為主(可結合班級日記、週記)。

         低年級文章字數：50~100字以上。

   中年級文章字數：至少100字以上。

   高年級文章字數：至少200字以上。

  3.文章內容以學生對於品德議題有所省思、實踐或感動為佳，並不要求文體格

     式，投稿請以稿紙書寫。

(4)每月最後一週生教組將通知各班徵文訊息。

(5)美文評選由各處主任、生教組長及本校作文團隊訓練老師協助遴選。

   獎勵：

  (1)每月優選美文10篇，獲選之文章將公布於品德教育公佈欄並於次月第一

             週學生朝會時公開上台接受校長頒發獎狀及獎品。

  (2)學務處將邀請獲獎學生於學生朝會公開朗誦，與全校分享。

  (3)入選文章公布於本校品德教育網站，以資鼓勵與週知。