資訊課NEWS

樂夏大挑戰 -教育部教育雲!

https://learning.cloud.edu.tw/activities/home/

629端午節塞車拉-高速公路沒紅綠燈為什麼會塞車?

622week15 使用Photocap 製作端午節賀卡!

608week14談媒體中立!

如何從較中立的觀點來解讀媒體?

601week13

美國因種族問題所以的抗爭!

想想看台灣或你身邊周遭有沒有碰過類似的問題

FOR G6 畢旅回憶~國小畢旅應該是很多人第一次離開爸媽離開家裡跟同學朋友的旅行，短短的兩天一夜相信在大家心中一定留下滿滿的回憶與歡樂，今天我們在資訊課用簡報來介紹一下這次的旅行。簡報範本下載點下面(標題可自己修改)。

畢業旅行心得.pptx

你有什麼問題想對阿中部長提問呢?

如果你代表學校參與此次記者會，你會怎麼匯整大家問題或者意見!再把他向部長提出來呢?


參考答案:https://scratch.mit.edu/projects/400131482

請大家開發一個小畫家的功能 ex:印章、尺、隱藏按鈕、切換頁面~

北車大廳廣場能不能席地而坐引發各方論戰，你的看法如何呢?

SCRATCH投籃球的速度與重力加速度

按空白鍵投球 人會跟著滑鼠走

參考作法 https://scratch.mit.edu/projects/393915975

要對六年4班學生進行健促線上問卷調查研究

http://hps.hphe.ntnu.edu.tw/questionaire/student/fillin/id-student_202001

511week12 母親節

健康促進604性教育 602反菸拒檳 學生請進http://hcs.aying.com.tw/ 管理端http://hct.aying.com.tw/

504week11

簡易血量條製作

操作說明

1.綠旗開始 滿血

2.吃蘋果加血

3.碰到黃色病毒扣血


4/27日 week10-自訂動畫

GOOGLE 學程式https://www.google.com/logos/2017/logo17/logo17.html?hl=zh-TW

<<小火快逃 濃煙關門>>


Taiwan can help https://taiwancanhelp.us/ (紐約時報台灣的廣告)

week9:420 防疫超人(談資訊設計的傳播與影響力)

1.使用桌面單機版與網路版的方法 點我

2.桌面板繳交作業方法 點我

3.網頁版作業繳交方法 點我

4.開啟舊檔編輯的方法 點我

製作的兩個方向:1.防疫宣導 ex:勤洗手 戴口罩 保持社交距離

2.向偉大的醫護人員致敬

今天請完成打氣球作業，可參閱"參考解答"

week7 4/5 打氣球

思考一下

基礎

Q1:如何設計氣球移動的速度?

Q2:如何設計氣球移動的方向?

Q3.如何設計遊戲結束的指令


進階

Q1:如何設計打到不同顏色的氣球有不同加減分的效果

Q2:如何置換滑鼠指標改成其他圖案，讓打氣球更有臨場感

Q3:如何包裝成一個完整的遊戲



骰子設計

1.如何調整四個角有弧度

2.如何繪製六面

3.如何設計程式

4.設計一個抽籤專案

week6 因材網註冊與使用 因材網https://adl.edu.tw/

使用新竹市教育google 帳號

ID:英文名字+4位數字 例如 seIina0421

PD:ab+出生年月日 (例如:ab980517)

不知道自己生日的人 密碼是abc123456

註冊流程如下

因才網註冊流程.pptx

week4、5 Virus Killer 製作一個病毒攻擊人的小遊戲

請先嘗試自己設計，再參考老師提共的建議答案

week2、week3 :3/2、 3/9

ncov2019 新型冠狀病毒資料蒐集.docx

Week1: 2/27(四) 什麼是雲端(what's cloud computing)

1:認知:認識運端(請參考右邊簡報)

2:技能:寒假旅遊雲端分享

MAP:點我

STEP:1.請同學找到自己的班級

STEP2:分享自己寒假去過的一個景點(景點名稱+班級座號) 景點介紹+心得+照片影片 請參考範例

STEP3:可以嘗試把自己照片或者影片上傳至雲端+20分

STEP4.欣賞別人的分享

3:情意:說說看雲端地圖帶給你什麼好處或者壞處?你喜歡雲端嗎?

課程重點實況

what is cloud.pptx