1.認識自然中重複規律現象

2.將老師發下的透明片(上面有簡單的圖案)做發想

3.依照規律(顏色或是圖形)作創作

1.認識學校中的植物

2.感受樹幹的粗細,使用粉蠟筆拓印,用A4紙的一半

3.撿拾校園中的落葉,使用粉彩筆,用手去感受葉脈的紋路

4.分別將拓印後的樹幹及葉子,剪下自己想要的形狀

5.組裝好之後,用油漆筆簽名,裝框(黑色壁報紙)