讓學生練習講述故事、詩、笑話、劇本、演講或適當文本，直到學生能夠以流暢、有感情的閱讀方式來對觀眾表達，讀者劇場希望用最少的道具及動作，但重點是讓參與者藉由閱讀來傳達文本的意義

透過活潑生動的歌謠方式，提升學生英語學習動機及成效，落實將英語融入生活的目標

每年校內舉辦英語朗讀比賽，挑選選手進行培訓，進而參加臺中市英語朗讀比賽

每年校內舉辦英語說故事比賽，挑選選手進行培訓，進而參加臺中市英語說故事比賽