אבני דרך בהוראת שפת הסימנים במערכת החינוך:

2007- יצירת מילון שפת הסימנים המקוון, כמשאב לצוותי ההוראה בחינוך תלמידים כבדי שמיעה וחירשים, ע"י ד"ר שרה זנדברג ויעל קקון.

2011- המפקחת שולמית כהן ממנה את יפעת בן זאב ושרה לנסמן כאחראיות על תחום הוראת שפת הסימנים הישראלית במערכת החינוך.

2012- כתיבת תכנית להוראת שס"י וביצוע פיילוט בבי"ס יסודי ובחטיבת ביניים.

-תחילת עבודה: על תכנית "שיח סיפור" לגני ילדים.

-תחילת עבודה: כתיבת תכנית לימודים - צוות מומחיות בשס"י ומומחיות בהוראה לכו"ח.

2013- ישיבת צוות היגוי (נציגים ממשרד החינוך, נציגים מכל בתי הספר בהם לומדים ילדים כו"ח, נציגים מהאקדמיה)

-הסכמה גורפת לגבי חשיבות הכנסת שס"י כמקצוע אקדמי בכיתות כו"ח.

2016- הרחבת הפרויקט: צירוף בתי ספר נוספים לתכנית שס"י בהם מלמדים מורים דוברי שס"י.

2016- הצגת פרויקט "שיח סיפור" (סיפור בסימנים) ביום עיון של פרויקט "קשר".

2017- הטמעת התוכניות בהוראת שס"י ו'שיח סיפור' והדרכות במרכזים החינוכיים-טיפוליים לתלמידי כו"ח.

- גיבוש ועדת המינוח לשפת הסימנים הישראלית במערכת החינוך ע"י המפקחת שולמית כהן.

2018- תחילת עבודה של ועדת המינוח בשפת סימנים ישראלית במערכת החינוך בהובלה אקדמית של פרופ' עירית מאיר ז"ל ופרופ' וונדי סנדלר וכן תת-ועדה העוסקת בגיבוש סימנים בתחום המתמטיקה.

2019- הקמת קבוצת מורים חירשים השותפים לפיתוח אוצר הסימנים במערכת החינוך.

2021- ב-8 לפברואר אירוע השקת האתר.