La acción lúdica es la posibilidad de jugar con otros para crear, reflexionar y emprender acciones colectivas sin prejuicios, orientadas al cambio comunitario. Es la libertad de elegir las reglas del juego y respetar los acuerdos que realizamos colectivamente.
Creemos en el poder del juego para transformar las realidades sociales y en la posibilidad que nos da para generar información y reflexiones que estén conectadas con nuestras emociones y experiencias más significativas. Promovemos que todo trabajo social genere reflexión colectiva y aprendizajes que se conviertan en acción. El conocimiento debe ser abierto, inclusivo y sobre todo aplicado a la realidad; un saber que genere autonomía y pertenencia territorial.
Valoramos las metodologías y técnicas de investigación locales, producidas en Colombia y América Latina, producto de experiencias y reflexiones históricas. Creemos que todo conocimiento es más significativo si es producido con conciencia, emocionalidad y sentido social. La reflexión es acción. Estamos convencidos que el espíritu de los niños y las niñas al jugar, la curiosidad, la improvisación, el riesgo, el descubrimiento y el asombro, son principios a seguir para generar un conocimiento significativo, aplicado a nuestros propósitos de cambio. Acción lúdica para la transformación comunitaria.
LÚDICA
1. Democracia, ciudadanía y participación en el aula: oportunidades desde la
metodología convivencial Tiempo de Juego. Santiago Cifuentes
2. Jugando a aprender: la relación de la fundación Tiempo de Juego con el
aprendizaje a través de actividades lúdicas. Alejandro García
GÉNERO
3. Laboratorios de género, un espacio donde la edad no es un obstáculo
para el desarrollo de una sexualidad integral. Juliana Cano
4. Del juego cotidiano del género a las reflexiones: voces y experiencias.
Katherine Cutiva
5. Deserción deportiva de las mujeres jóvenes atletas entre los 14 y 18 años.
Kelly Prieto
TERRITORIOS, PROBLEMÁTICAS Y OPORTUNIDADES
6. Percepción del lugar y territorio de Cazucá. Dayanna Alejandra Caselles
Serna, Yaruk Angela Martiza Chicangana Palechor, Liliana Rodríguez P. y
Nubia Moreno Lache
7. Los Niños de Brazos de Hierro. Serie Fotográfica. Cristian Pérez
DEPORTE, ARTE Y TECNOLOGÍA PARA LA PAZ
8. Conexión entre el deporte y las habilidades para la vida en Tiempo de
Juego - Kristína Cabalová
LIDERAZGO Y EMPODERAMIENTO COMUNITARIO
9. El capital social en los monitores y gestores de la Fundación Tiempo de
Juego. Altos de Cazucá, Soacha - Ewen Besson
TERRITORIOS, PROBLEMÁTICAS Y OPORTUNIDADES
1. Teoría y práctica de la prevención: medidas contra el reclutamiento
ilegal de menores en Colombia. Sarah Gruenewald
DEPORTE, ARTE Y TECNOLOGÍA PARA LA PAZ
2. El teatro foro en la gestión pacífica de conflictos. La plasticidad de una
herramienta. Jonathan Andrés Sandoval Amaya
3. Psicología del deporte: reflexiones sobre el impacto del deporte social
comunitario en la construcción de paz. Marian Sofia Sandoval, Angie
Vanessa Tequia, Laura Arenas Tabares, Sandra Milena Sepúlveda
LÚDICA
4. Curar las heridas de la guerra: de la destrucción a la reconstrucción.
Gineth Natalia Pastrana Sarmiento
LIDERAZGO Y EMPODERAMIENTO COMUNITARIO
5. Cazucá visual. Cristian Leonardo Pérez
6. Huerta Dalia: educación comunitaria y percepción ambiental.
Viviana Camila Prieto, Sergio Esteban Delgado
LÚDICA
1. Metodología Acción Lúdica: técnicas creativas de investigación social
Diego Alejandro Rodríguez Sanabria
2. Prácticas socio-espaciales en Cazucá: Un acercamiento a la lúdica y la
formación docente. Jaroll Francisco Hernández Iza
GÉNERO
3. Prevención de lesión deportiva en el fútbol femenino de élite:
experiencia de prácticas profesionales en psicología del deporte –
Unisanitas. Paula Alejandra Castillo Libreros
TERRITORIOS, PROBLEMÁTICAS Y OPORTUNIDADES
4. Historias cruzadas. Juliana Cano
LIDERAZGO Y EMPODERAMIENTO COMUNITARIO
5. La galería fotográfica “Un sueño solar”. Brayan Aldana, Lina Pinzón.
6. Contar y Apropiar la Loma - Sergio Esteban Delgado Bello, Viviana Camila
Prieto Muñoz